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“小猫喵喵叫,小狗汪汪叫,小兔蹦蹦跳……”在一次小班音乐游戏的教学过程中,游戏情节发展到高潮的时候,幼儿的情绪也发展到了高潮,在我缺乏指导游戏方法的状况下,逼迫性的让幼儿安静了下来,在游戏即将结束时幼儿却不遵守
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幼儿教师教育笔记:换一种目光看孩子
在幼儿园中,有的老师总喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让老师省心,也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿,则往往因为其“调皮、惹事”,久而久之,则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
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幼儿教师教育随笔:玩绳中的发现
今年,大班的体育活动中增加了跳绳这一项活动,孩子们对绳很感兴趣,会把绳当玩具,也会把绳当工具,用绳捆绑,用绳做游戏。
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幼儿教师教育随笔:角色反串的魅力
幼儿教师教育随笔:角色反串的魅力
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幼儿教师教育随笔:给孩子们讲故事
平时,在幼儿园,经常会有时间不够用,或者时间太充足的情况发生,记得那次是小朋友们上午玩儿的比较累,所以早早的就要休息了,但是还不到吃饭的时间,于是在即将吃中午饭前的半个小时,小朋友们把小手洗干净后,我便利用剩余
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幼儿教师教育随笔:孩子的进步是老师最大的快乐
航航小朋友的自制力很差,上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样,老师说的话她似乎听不见;下课时,想到哪里就到哪里去,根本不在老师规定的地方进行活动,等到上课的时候就找不到人,
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱最真挚
从我第一天当幼儿教师,我就知道做老师的义务,不仅是让孩子好好学习这么简单,通过这些年的工作,我感觉,孩子不是教出来的,而是用心去感悟他们,让他们懂得老师的爱。
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幼儿教师教育随笔:“我的手心情不好”
学期临近尾声了,孩子们早已经克服了分离焦虑,适应了幼儿园的生活,然而,我们小八班的牛牛小朋友最近总是不想来幼儿园。
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幼儿教师教育随笔:由折纸活动想到的
今天下午我教孩子们叠新年老人帽,我在演示的时候,侯惠瀛一直在小声哼唱,东张西望,等我演示完让孩子们自己动手的时候,他傻了眼;
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幼儿园教师教育随笔:情理之中意料之外
幼儿园教育随笔:情理之中意料之外
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