一、情况分析： 　　幼儿的大部分时间都在游戏，另一方面即便是学习、劳动、生活等活动幼儿也是以游戏形式来进行的。所以，游戏的合理开展是促进幼儿身心发展的一个重要因素。

标签：幼儿园中班,角色游戏计划   类别：幼儿园中班班务计划   浏览次数：10047次

案例分析：幼儿园园长的苦恼

标签：案例分析,幼儿园,园长,苦恼   类别：管理策略   浏览次数：10044次

幼儿园手工制作：红衣裳

标签：服装,过年   类别：编织布艺   浏览次数：10042次

幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》

标签：幼儿园,大班,语言活动,儿歌,冬天,问答   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：10042次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小猫摘果子

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小猫摘果子   类别：废旧材料制作   浏览次数：10038次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——舞龙

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,舞龙   类别：废旧材料制作   浏览次数：10037次

幼儿园安全常识展板:安全要点

标签：安全常识,安全要点   类别：生活常识   浏览次数：10035次

标签：幼儿园小班教案,手指点画,苹果树   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：10028次

环境创设是幼儿教师开展教育工作的重要内容，环境是影响幼儿身心发展的重要途径和手段。但是，对于环境创设，当下的幼儿园中似乎正在呈现着一种“集体无意识”的发展状态，大量的环境创设行动淹没了行动本来的依据。

标签：幼儿园环境创设,七连问   类别：环境创设   浏览次数：10028次

一、说教材 　　《纲要》中指出：培养幼儿对文学作品的感受、理解、欣赏和表达的能力是幼儿园体验表达领域中的重要目标。故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，

标签：幼儿园中班,语言说课稿,聪明的乌龟   类别：精选说课   浏览次数：10028次