价值取向： 　　各种颜色、大小、形状不同的花片积木和一些颜色、大小、形状标记；可提供给幼儿玩《分类游戏》游戏。引导幼儿根据标记进行分类，或根据分类情况选送标记。同时尊重幼儿不同的学习策略，允许他们用其他方法进行分类活动。

标签：幼儿园中班,区域活动,数学区   类别：区域游戏   浏览次数：11711次

　　观察目的：观察幼儿在玩打电话游戏时语言的表达能力，以及幼儿的想象力。

标签：游戏观察记录,打电话游戏   类别：观察记录   浏览次数：11709次

幼儿园环境布置吊饰：秋的水果

标签：吊饰,秋天,葡萄   类别：活动区布置   浏览次数：11708次

幼儿园托班语言教案：小熊请客

标签：幼儿园托班语言教案,小熊请客   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：11703次

幼儿园环境布置：我的图形朋友

标签：主题墙,图形,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：11700次

幼儿园保健宣传栏：健康美食

标签：保健,家园联系栏,食物   类别：家园联系栏   浏览次数：11693次

游戏目标 １、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 ２、培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 １、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 ２、配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、..

标签：小班体育教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：11692次

尊敬的各位评委老师： 　　大家好，我是*号考生，今天我说课的题目是散文诗《春雨的色彩》，下面我将从说教材、说目标、说重点难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程等方面进行说课！

标签：语言活动,说课稿,春雨的色彩   类别：精选说课   浏览次数：11689次

　　　　五常法起源于20世纪50年代的日本，直至目前，仍有90％以上的日本跨国公司以及许多像海尔一样的国内著名上市公司运用此法进行日常管理。20世纪90年代中期，香港浸会大学的管理学教授何广明博士又将五常法发扬

标签：幼儿园规范,五常管理,儿园管理目标   类别：管理策略   浏览次数：11687次

1、黎顺 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

标签：幼儿园秋季,大班幼儿评语   类别：幼儿园大班评语   浏览次数：11685次