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1.运彩蛋。2个小朋友为一组,将手绢拉平,放一个海洋球在上面,从起点到终点,每次只能运一个,规定时间内多者为胜。
标签:器械类游戏 类别:区域游戏 浏览次数:11221次
幼儿园生活环境布置:健康宝宝
幼儿园墙面布置:健康宝宝
标签:墙面布置,生活环境,健康 类别:生活环境 浏览次数:11218次
幼儿园小班班务计划
幼儿园小班班务计划
标签:小班班务计划 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:11216次
《指南》引领下幼儿园阅读教学活动的组织策略——以大班阅读《啊哈,好大的胡萝卜》为例
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统,但随着对《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深人学习,我们发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发展目标和指导建议。这为教师开展幼儿园阅读教学活动提供了明确的行动纲领。
标签:《指南》,幼儿园阅读教学活动,组织策略 类别:语言教育 浏览次数:11211次
幼儿园简笔画:勤劳的小蜜蜂
幼儿园简笔画:勤劳的小蜜蜂 编辑:elain
标签:简笔画,蜜蜂 类别:简笔画 浏览次数:11207次
幼儿园大班语言活动说课稿:散文诗歌《春姑娘的悄悄话》
一、说教材: 诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材,这是一首散文诗充满儿童情趣的作品,她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象,诗歌中迎春花、翠柳、小河、小狗熊、森林、百灵鸟等作为春的使者让它们充满自豪感,让人仿佛置身于春天美丽的大自然之中,可以呼吸到春天的气息,不由自主地感觉自己像春天一样浑身充满活力。
标签:幼儿园大班,语言活动说课稿,春姑娘的悄悄话 类别:精选说课 浏览次数:11206次
幼儿园小班语言领域:谁的脚印
设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言领域,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:11205次
幼儿园中班语言优质课教案--听画春天
活动目的 1.倾听和理解一段话的含义,并学习用绘画的形式表现。 2能根据画面内容选择自己喜欢的角色进行添画,组成完整画面。 3.学习相应的词、句,并尝试运用。 4.体验自制和运用语言教具的快乐。 活动准备 铅..
标签:中班语言教案, 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:11199次
幼儿园玩教具制作:识字分类盒
幼儿园玩教具制作:识字分类盒
标签:玩教具制作,识字,分类盒 类别:纸制品制作 浏览次数:11196次
幼儿园安全教育活动计划
一、活动目的: 1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时,可以采取大声喊叫的方式,以便及时得到帮助。 2、帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。 3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。
标签:安全教育,活动计划 类别:园务工作 浏览次数:11190次