幼儿园小班节日开放活动：感恩母亲节

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活动目标： 　　1、帮助幼儿理解画面内容，体验儿歌的表现出的欢快情绪。 　　2、知道“六一”是全世界小朋友的节日。 　　3、仿编诗歌的若干句子。

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活动前评析 　　我之所以选择了“节日的礼物”作为版画学习内容，是基于以下考虑：第一，版画是我们东海县幼儿园的特色教学，我想利用此机会，以窥一斑而知全貌的形式，让大家和我一起交流、分享版画教学。版画是一种非常独特的画种，要经过画、剪、贴、刻、印等过程，它以其特有的拓印的趣味性倍受孩子的喜爱，既让孩子感受到玩玩耍耍中学习的乐趣，又能提高他们的表现能力和创造能力。第二，“六一”儿童节是孩子自己的节日，“节日的礼物”是他们所熟悉和乐于表现的一个绘画主题，通过给四川灾区的孩子们赠送节日礼物，对孩子进行爱心教育，促

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传统节日以其通俗化、生活化、娱乐化的特点为幼儿所喜爱。幼儿能够在与自己的审美意识相契合的节日活动中获得审美享受，观察、探索、表达和模仿等各方面的能力也得到发展。

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活动目标： 　　1、让幼儿感受成人的关爱，体验生活的快乐和幸福。 　　2、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。 　　3、引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌，提高表达能力和创编能力。 　　4、使幼儿知道六一是国际儿童节，是全世界小朋友的节日。

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活动目标: 　　1、引导幼儿初步学习用长方形表现彩旗的方法，进一步练习在轮廓线内均匀涂色。 　　2、鼓励幼儿选用多种颜色进行作画，发展幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。 　　3、通过画彩旗，让孩子感受节日的欢乐气氛。

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一、教材分析 　　本课通过欣赏绘画中的节日场面，使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。在不同的节日中，人们有着独特的庆祝方式，而在节日中更多的是体现出快乐、祥和的气氛。在绘画中，

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浅谈幼儿园民间节日活动中家长资源的利用 幼儿园开展民间节日活动，有助于幼儿了解祖国的节日文化，感受团圆、和谐、快乐的氛围；能让幼儿寻觅历史发展的轨迹，体会劳动人民对生活与和平的热爱，从多方面领略丰富多彩的民族文..

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教学内容 　　听《节日舞曲》 　　动集体舞《节日舞曲》作为伴奏音乐 　　教学目标 　　1、让学生观看小朋友欢庆节日的热烈场面。

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内容与要求： 　　1.理解加法的意义。 　　2.运用已有的数数经验，口算5以内加法试题。

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