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欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。
标签:幼儿园大班,语言活动,小刺猬烫发 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3262次
幼儿园中班健康活动:《小小脚印跳跳舞》
活动目的 1.进一步认识脚的功能。 2.享受跳舞的乐趣。 3.提高自理能力。
标签:幼儿园中班,健康活动,脚印跳舞 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3262次
幼儿园大班美术活动:小小世博志愿者
幼儿园大班美术活动:小小世博志愿者
标签:幼儿园,大班,美术活动,小小,世博,志愿者 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3259次
幼儿园大班科学活动说课稿:溶解的秘密
一.设计思路 本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。
标签:幼儿园大班,科学活动,说课稿,溶解的秘密 类别:精选说课 浏览次数:3258次
幼儿园中班语言活动:小象找工作
中班新教材《周围的人》主题中,其主题核心经验是:关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作与我们的关系,并尊重他们的劳动。由于不知道孩子的经验,将活动定位在主题开展的萌发兴趣阶段。激发幼儿了解不同工作的兴趣,为幼儿进一步了解不同工作与我们生活关系做经验铺垫。《小象消防员》这个故事讲述小象找工作过程中小象遇到的动物朋友做的不同工作,小象也想做却没有做好,最后找到消防员的工作而皆大欢喜。借助这一故事载体,提高语言表达能力,同时也能激发幼儿了解不同工作的兴趣。
标签:幼儿园中班,语言活动,小象找工作 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3256次
幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为:身体是体验节奏的第一载体,人体运动可外在表现音乐节奏,因此,将音乐节奏与身体律动加以整合,有助于幼儿更好地感知、把握节奏,从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。
标签:幼儿园节奏乐,教学活动 类别:音乐教育 浏览次数:3255次
幼儿园小班科学区游戏活动:打电话
目标: 1.感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。 2.在“打电话”的情景中尝试两个人合作探索。 3.能控制音量,避免音量过大损伤同伴的听力。
标签:幼儿园小班,科学区游戏,打电话 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3254次
幼儿园大班音乐活动:寻找乐器
目标: 1、知道生活中处处有各种各样的乐器。 2、学会用身体上的、大自然中的及日常生活中的物品等发出的声音奏出节奏音乐,并会将之匹配到当中。
标签:幼儿园大班音乐活动:寻找乐器 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3254次
幼儿园小班美术活动:粘贴毛毛虫
活动目标 1、学习粘贴的技能,能连续粘贴圆形,贴出毛毛虫的身体 2、能在合理的位置粘贴,大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型 3、体验成功的乐趣
标签:幼儿园小班,美术活动,粘贴毛毛虫 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3254次
幼儿园大班社会活动:认识日历
活动目标: 1、学习看日历,体验日历与生活的密切关系。 2、通过多媒体课件及游戏互动,学看竖列找到相应的日期是星期几,并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。 3、细心操作,按规则完成任务。
标签:幼儿园大班,社会活动,认识日历 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3253次

