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一、紧扣幼儿的生活经验,凸显数学活动中的挑战性。 在以往的数学活动中,星期的周期性和序列性占了主要的比例,但是在实际的生活中发现,孩子们基本已经具备了相关的知识经验,教师只需帮助其提炼经验即可。
标签:幼儿园大班,数学活动,《认识星期》教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3520次
幼儿园大班主题活动:《小小设计师》
主题探索活动《小小设计师》 活动目标: 1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验,激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 2.感受探索活动的乐趣,体验成功的快乐。
标签:幼儿园大班,主题活动,小设计师 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3520次
幼儿园六一主题活动――我爱我幸福的家
幼儿园六一主题活动――幸福的家(大班) 活动目标: 1、初步感受歌曲的旋律,用正确的方法学唱。 2、激发幼儿爱爸爸,妈妈,爱家的情感。 3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》,能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣..
标签:幼儿园六一主题活动,我爱我幸福的家 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3519次
幼儿园活动区布置: 自然角
幼儿园活动区布置: 自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3515次
幼儿园活动区布置:自然角——他们的根一样吗
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3513次
幼儿园大班礼仪活动:《敲门》反思
中国是文明古国,礼仪之邦,礼仪教育是我们国家的传统教育。幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期,礼仪教育是思想品德教育的重要部分。
标签:幼儿园大班,礼仪活动,敲门反思 类别:教学反思 浏览次数:3513次
幼儿园大班语言领域:早期阅读活动——医院游戏
幼儿园大班语言领域:早期阅读活动——医院游戏
标签:幼儿园大班语言领域,早期阅读活动,医院游戏 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3512次
幼儿园托班社会活动设计――我叫轻轻
目标: 1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品。 2、培养幼儿良好的行为习惯。 活动准备:立体教具一套 活动过程: 一、幼儿观看木偶表演: 小猫出场:我叫轻轻,瞧我走路多轻,老鼠一下子..
标签:托班社会教案 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:3511次
幼儿园中班社会活动:《秋姑娘的发型》
活动目标: 1.在看看、说说的轻松氛围中理解发型的结构并感知秋天的美好。 2.用树叶、水果、花朵创造性地装饰与表现秋姑娘的发型。
标签:幼儿园中班,社会活动,秋姑娘的发型 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3510次
幼儿园想活动设计:做路标(中班)
幼儿园科学活动设计:做路标 有益的学习经验: 1.不受物体大小,颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量。 2.学习按实物数量做圆点卡片。 准备: 1.地上画8个圆圈,每个圆圈的一半放实物,如积木或石子、..
标签:科学活动设计 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3509次

