大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..

标签：一日生活活动,生活习惯   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5089次

幼儿园活动区布置：美工区4

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：5086次

幼儿园活动区布置：表演区墙饰

标签：幼儿园活动区布置,表演区墙饰   类别：活动区布置   浏览次数：5085次

冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象，在这一主题活动开展时，我们首先从环境入手，多带幼儿到户外体验，利用幼儿园及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季特征。

标签：幼儿园中班,主题活动,冬爷爷来了   类别：教学反思   浏览次数：5083次

幼儿园大班学习活动：百家姓

标签：幼儿园,大班,学习活动,百家姓   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5082次

班上开展《种子食品品尝会》的活动，配班男老师和小朋友开玩笑说：“可不能随便乱吃，这些种子吃到肚子里会发芽长大哦!”结果不少小朋友信以为真。由此我想起儿子小时候在家吃瓜果也总是特别小心，如果偶尔一次不小心吃了一粒西瓜子，会哭半天，认为种子到肚子里会发芽长大。苦口婆心地解释半天，他仍将信将疑。

标签：幼儿园大班科学活动,种子精灵   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5081次

幼儿园活动区环境布置：美工区——台灯 编辑：cicy

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区域活动打破了传统的教学空间布置格局，通过重视幼儿的自主活动，重视幼儿与环境、材料的相互作用，重视教师与幼儿的互动来满足不同发展水平的幼儿的需要，因此受到目前幼儿园的普遍重视，并成为幼儿的一种主要学习方式。

标签：生命,教育理念,认识,建构,幼儿园,区域活动   类别：教育理论   浏览次数：5073次

活动目标 　　1、复习巩固各种图形的特征。 　　2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

标签：幼儿园中班,数学活动,各种图形   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5073次

目标： 1．知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 2．体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备： 1．幼儿有在家做过沙拉的经验。 2．教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。 3．沙拉酱若干，装..

标签：主题活动,水果沙拉   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：5071次