"我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。"这颇有哲理的标语挂于美国华盛顿图书馆的墙上。它说明了无论做什么事光听是不行的，过后不久就会忘记。

标签：幼儿园大班,美术活动,小风车,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：5447次

幼儿园中班科学教案――给“纸宝宝”洗澡 活动目标　　1、感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。　　2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。　　3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。　..

标签：中班科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5439次

幼儿与大班综合活动：报纸笑了

标签：幼儿园大班,综合活动,报纸笑了   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：5439次

幼儿园大班数学教案――神秘七彩盒 　目标　　1.寻找身边七彩色的实物，进一步了解七彩的排列次序。　　2.感受神秘与惊喜带来的快乐。　　3.能与同伴合作游戏。　　准备　　1.幼儿在先前的活动中已初步了解光的七彩排..

标签：大班数学教案,排序   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5436次

幼儿园大班学习活动：一根羽毛也不能动

标签：幼儿园,大班,学习活动,一根,羽毛,不能动   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5436次

活动目标 1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2、能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。 3、喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。

标签：幼儿园大班,科学活动,身体里洞洞   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5436次

幼儿园大班纸板创意活动：奇特的脸

标签：幼儿园大班纸板创意活动,奇特的脸   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5428次

在科学活动中，教师若能为幼儿提供大量动手操作与探索的机会，充分调动幼儿的已有经验，引导他们通过讨论、质疑、操作、对比等方式进行科学探究，必能更好地激发他们强烈求知欲望，能主动感知、累积、思考，从而逐步建构起相关的知识经验体系。

标签：幼儿园大班,科学活动,地震逃生包   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5427次

摘要：         在幼儿的早期阅读教学活动中运用多媒体教学手段，直观生动，感染力强，符合幼儿的身心特点，是一种知识性、趣味性很强的有

标签：   类别：教学互动   浏览次数：5425次

幼儿园立体纸工活动展板：和谐快乐一家亲 编辑：咚咚锵

标签：走廊,照片,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5425次