教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。

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幼儿园大班绘本情景教学活动：小威向前冲

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幼儿园大班教学反思：学做解放军 “助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。去..

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活动目标：　　1、通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述。　　2、感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈妈的情感。活动准备：　　课件、绘本《我妈妈》活动过程： 一、谈话引入，激发阅读兴趣。1、

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我很喜欢上幼儿自己探索的课，可以是科学类的，也可以是美术手工类的。在探索的过程中，幼儿会自己进行思考，发现问题，并自己想办法去解决。

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孩子在园喝水这个看似简单的问题其实并不简单。一个班有三十多个孩子，客观上教师难以时刻照顾到每个孩子。教师只看到孩子去喝水了，却看不到孩子是真的喝了还是在“表演”喝水。

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设计意图： 绘本《大纸箱》主要表现的是主人公宝宝和玩具小兔子使用纸箱创造性地进行游戏活动的情节。绘本以宝宝和小兔子的对话贯穿始终。

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生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中，教师应精心做好教学设计，促进教学资源的有效生成；做“敏感”的教师，智慧取舍，促进生成性资源的合理利用；做“推手型”教师，让幼儿做学习活动的主角，充分发挥生成性教学的教育作用。

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幼儿园教学方法：关于教学手段与方法运用的反思

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幼儿园教师教学活动评价标准

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