“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。

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幼儿园手工制作：蓝色脸谱

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幼儿园大班语言领域：绘本教学——小阿力的大学校

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幼儿园玩教具制作:鸡蛋小人儿。

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幼儿园托班音乐教案：外婆桥

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幼儿园手工制作：智能传递

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幼儿园元旦教案：元旦外传

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幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》

标签：幼儿园托班音乐教案,唐老鸭减肥记   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：6139次

让我们一起从研读孩子开始，认同孩子所有的声音，让每个孩子从教师的回应中有所得，有所获!

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幼儿园大班科学活动：蚯蚓

标签：教案,大班科学活动,蚯蚓   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6138次