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设计意图 一个偶然的机会,一个孩子带来一本名为《家》的图画书,质朴的图画配着简短的文字:“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。
标签:幼儿园中班,语言活动,家 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:8674次
幼儿园图书角环境布置:快乐阅读
幼儿园图书角环境布置:开心书屋
标签:图书角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:8673次
幼儿园大班语言活动:《我要毕业了》
一、活动目标 1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。 2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。
标签:幼儿园大班,语言活动,我要毕业了 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:8672次
幼儿园活动区布置自然角:企鹅
幼儿园活动区布置自然角:企鹅
标签:活动区布置,自然角,企鹅 类别:活动区布置 浏览次数:8671次
幼儿园墙面布置墙面:海底世界6
幼儿园墙面布置:海底世界6
标签:墙面布置,海底世界 类别:活动室布置 浏览次数:8671次
幼儿园大班数学活动:《我会编应用题》
设计意图: 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。
标签:幼儿园大班,数学活动,编应用题 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:8671次
幼儿园中班健康示范课:《小青蛙和游泳圈》
幼儿园中班健康示范课:《小青蛙和游泳圈》
标签:中班健康示范课,小青蛙和游泳圈 类别:中班公开课 浏览次数:8668次
大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示
理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看,大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性,都很重视教师对职业的理解和态度,都将幼儿的发展置于标准的核心,对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求,运用范围广。同时,两者也存在显著差异,如设计的理论依据不同、内容各有侧重,台湾的专业标准以实践性、操作性见长,对我们今后完善标准富有启发。
标签:台湾幼儿园,教师专业标准 类别:队伍建设 浏览次数:8667次
幼儿园大班故事:沙子的下面是什么
一群小伙伴来到沙滩上玩沙子。 “谁知道沙子的下面是什么?”西西突发奇想。 他们决定挖下去看一看。
标签:幼儿园大班故事,沙子下面 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:8667次
幼儿园大班教案:我爱我家
幼儿园大班教案:我爱我家
标签:幼儿园大班教案,我爱我家 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:8666次

