幼儿园教师教育随笔：给孩子多一点的关心吧

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,多一点,关心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2398次

孩子在幼儿园受到欺负一直以来都是让家长们感到很无奈的问题，他们常常不知道应该如何是去鼓励孩子反抗还是忍受，以下就让我们结合几个实例来详细的了解下吧，看看如何才能解决宝宝在幼儿园不被欺负吧！

标签：幼儿园,受欺负,怎么解决   类别：家园互动   浏览次数：2398次

全国人大常委庞丽娟:农村幼儿园教师缺口超十万

标签：庞丽娟,农村幼儿园教师缺口   类别：新闻资讯   浏览次数：2398次

功利性的教学目的，与幼儿无关的教学内容，机械化的教学过程以及单一的评价模式等，已成为幼儿园教学中不容忽视的问题。现以一节美术欣赏活动为例，来探讨幼儿园教学的现实境遇。

标签：幼儿园美术教学,问题与思考   类别：教学互动   浏览次数：2397次

活动目标：愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！ 　　活动准备：电脑动画、胸饰、音乐

标签：幼儿园小班,音乐活动,全靠小耳朵   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：2397次

幼儿园教学反思：儿谣游戏——滚汤园

标签：幼儿园,教学反思,滚汤园   类别：教学反思   浏览次数：2396次

幼儿园教师教育随笔：橘皮作画

标签：幼儿园,教师,教育随笔,橘皮,作画   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2396次

在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明，并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。

标签：幼儿园,教学活动,真实有效   类别：教学互动   浏览次数：2396次

　　幼儿园管理要创造一种环境，能够促使每个人发挥主体性，形成一支具有凝聚力、创造力、团队精神，可持续成长的队伍。笔者认为，创造这种环境的核心任务就是建设幼儿园文化。我园在创建园文化中重点抓了以下三点：　　　　一

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　　　　“妈妈，我不想上幼儿园了”。放学接她出来，冷不丁她来一句。　　　　“为什么呢，刚才从幼儿园出来的时候不是很开心吗？”我稍感意外。　　　　“嗯，因为老师今天批评我了。”　　　　“被老师批评也很正常啊，如果

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