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家园携手,顺利度过入园焦虑期
标签:家园共育,入园焦虑 类别:入园准备 浏览次数:3394次
从被动应付到热情探索--记一次主题活动中的家长参与
"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。"早春二月,黄莺在天上欢乐地歌唱着,在一次户外游戏时间,几位小女生蹲在操场大榕树下的小木墩旁玩起了鸟妈妈筑巢的游戏。看到孩子们兴致盎然,
标签:主题活动,家长参与 类别:家园社区 浏览次数:3393次
12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步,家长们慎而又慎。目前,在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
标签:园长论坛,幼儿教育 类别:新闻资讯 浏览次数:3392次
幼儿园政策法规: 幼儿园家长持卡接送
幼儿园 政策 法规 幼儿园 家长 持卡 接送
标签:幼儿园政策法规,幼儿园家长持卡接送 类别:园务工作 浏览次数:3389次
幼儿园区角布置:娃娃家14
幼儿园区角布置:娃娃家14
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3387次
从“娃娃家”看托班幼儿角色游戏中教师的互动方式
分享,作为幼儿游戏的重要环节,教师要给予充分的重视,应使之成为幼儿经验分享的平台,表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想:只要把握年龄特征,把握游戏特质,就一定能实现“快乐地游戏,有效地学习”的课程理想。
标签:娃娃家,托班幼儿,角色游戏,教师,互动方式 类别:教学互动 浏览次数:3385次
从“你没有迟到”谈家庭教育
今天在幼儿园值班,我按照惯例在门口迎接幼儿来园。已经到了教师组织活动时间,还是时不时有家长送孩子入园。对这样的孩子,我总习惯微笑着提醒:宝贝,今天你迟到了,明天早点来哟。可是,一位家长的回答,大大出乎我的意料。
标签:你没有迟到,家庭教育 类别:家园互动 浏览次数:3382次
融入家具文化内涵,构建区域游戏特色
我在实际工作中,遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”的教育工作原则,将家具文化与区域游戏相整合,努力将家居文化内涵融入区域游戏中,建构区域游戏特色。
标签:幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色 类别:环境创设 浏览次数:3381次
家庭教育:《培养孩子愉快的性格》
国外心理学家认为,愉快既是一种心境,也是一种性格。愉快的心境来得快,去的也快,而愉快的性格则是比较稳定。它表现为良好的情感倾向,比如乐观主义态度。所以说良好性格的培养对孩子来说是很重要的,它关系着孩子今后对生活..
标签:家庭教育,培养孩子愉快的性格 类别:教学互动 浏览次数:3379次
中班语言社会活动设计――独自在家时
班级:中班 科目:语言社会 执教人:李秋花 一、活动名称:《独自在家时》 二、活动目标: l 培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。 l 提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。 l 引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法..
标签:中班语言社会活动设计――独自在家时 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3372次