记录，不仅仅是记录――“拆装圆珠笔”的教学反思 在幼儿园科学教育活动中，记录环节有着独特的意义与价值。通过记录，幼儿可以巩固在探究过程中获得的知识与经验；通过记录，幼儿可以将自己的猜想与操作结果进行对比，..

标签：幼儿园教师教学反思,科学探究活动   类别：教学反思   浏览次数：6265次

散文诗：我骄傲，我是幼儿教师

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幼儿简笔画:蝴蝶飞

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新手幼师入职报告

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名称：创意园材料:木棍彩纸彩色木夹麻绳制作过程：1.将彩纸剪成各种各样的窗花，并将其塑封2.利用透明胶把塑封好的窗花黏在麻绳上3.再将麻绳系在棍子上，用彩色木夹装饰4.用彩纸打好的字黏在麻绳上

标签：活动区布置,区域牌   类别：活动区布置   浏览次数：6265次

实例： Jack是个是个性格开朗的男孩，平时爱说话，喜欢亲近老师，有事没事都喜欢找老师聊天，还喜欢跟老师讲述自己的见闻和自己的感受、体验。一天，小朋友们都搬好了自己的椅子准备玩音乐游戏，这时Jack从自..

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幼儿园图书角环境布置：贝贝书屋

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    一、设计意图　　孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据

标签：幼儿园大班英语游戏活动课,《Greetings animals》   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6262次

幼儿园手工制作：八卦图脸谱

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教学反思的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”

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