在一次户外游戏中，小白突然发现地上有一块红色印迹，吃惊地大喊道：“啊，这里有血!”他的喊声引来了一群孩子的围观。

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从刚开始成为一名幼儿园老师，我就一直觉得组织孩子开展教学活动是很重要的。看过许多“名师”的课，总会期待自己以后也可以这样。但是，一直以来，我似乎还没有找到上好课的要领。首先，我觉得有时我的心态没摆正。常态教学时

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开学到现在已经整整四个月了，孩子们也都互相熟悉，在活动的时候孩子们的发言也变得积极了许多，不像刚开始说话都不完整，一句话没有中心意思。但是，在孩子渐渐成长的这个过程中，随着语言能力地不断发展，孩子们爱说、会说，

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活动目标：1. 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1.教师：

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为了保护我园幼儿的身体健康，维护幼儿园正常的教育秩序，根据《山东省教育厅山东省卫生和计划生育委员会转发〈教育部办公厅国家卫生计生委办公厅关于陕西、吉林两地个别园违规开展群体性服药事件的通报〉的通知》精神，

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幼儿故事：伟大的外交官

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这节课的主要目标是：1.引导幼儿能积极愉快地参与音乐活动；2.学习根据歌词内容做相应的动作；3.在教师的提醒下，不能随意走动，培养幼儿的一定的自制力。这节《找小猫》是一个音乐游戏活动，以游戏的形式进行教学。开始

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按照班上一惯的习惯，餐前欣赏环节都是由老师来讲故事的。但是，大富翁游戏之后，孩子们就开始想要利用这个时间段来赚点钱。“杨老师，今天我准备好了一个节目想要表演给大家看。”常越嵩早上一进教室就跑到我面前跟我预约好了

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一根藤，一个瓜，三只小兔打电话：喂，喂，快过来，我呀请你吃西瓜。你邀我，我邀你，摘下西瓜朝家走，叽里咕噜握着手.

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有些事情，真的是需要大家相互理解，互相尊重，才能得到一个好的结果的，就比如前一段时间，我班里发生的一件事情，若是当时我对孩子产生怀疑，双方家长有任何一方不通情达理，事情都没有办法得到解决。一、现场事例周三下午第

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