活动内容《乌鸦喝水》取材于故事，并以故事贯穿始终，能激发幼儿的兴趣。活动开始，故事导入引导幼儿思考，瓶子里的水很少，瓶口又很小，用什么办法才能让乌鸦才喝到水呢？根据幼儿的回答，教师出示石子、蘑菇丁、海绵，请小朋

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九月，又要有一大批宝宝进入幼儿园，开始全新的幼儿园生活了！但宝宝们习惯的是家中的自由生活，很难适应幼儿园里有规则的生活，所以说，各位家长，要想让自己的孩子在九月顺利入园，最好提前开始做准备啦！生活方面1.培养孩

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【活动目标】 萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物重点难点重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备经验准备：掌握初浅的环保知识。

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正如梅尔兰说的：“以害人开始，以害己告终。”这话虽流传久远，但迄今仍充满了生命力。　　下面所说的故事证明了这一点。　　一只老鼠饱食终日，长得肥硕丰满，从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏，一只青蛙蹦..

标签：寓言故事,青蛙和老鼠   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1599次

童话故事：飘在空中的梦

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幼儿故事：猎犬和公鸡

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童言无忌：不能翻身

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如何培养孩子的快乐性格，以下六种方法可为您提供参考。 　　一、使孩子得到感情和友谊。在培养快乐性格的过程中，情感和友谊起着重要的作用。因此，父母要加深与孩子的感情，同时鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往，得到孩子之间的友情。

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我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发挥潜能的机会。

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当我拉起孩子们那双胖乎乎的小手时，孩子们纯真的感情，通过那一双双稚嫩的小手传递给我，它们使我想起自己童年时那一双双爱我的大手，我懂得孩子们需要我，每当我拉起孩子们的小手时，就会有一种责任感，它激励着我去爱每一张..

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