童言无忌

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教育说到底就是人与人之间以知识为载体，以能力培养为目的，相互影响，相互进步的一种行为方式。没有完全与人世间隔离的教育，只要你从事教育，都需要适当的“不务正业”。海门东洲中学原总校长张炳华在学校智慧管理的报告中自

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　　　　　　现代社会，人打从娘胎起就进入竞争阶段，胎教、幼教、小教……一路走来，自始至终。义务教育以及中学、高等教育比较重视，相对而言，学前教育稍逊。资料显示，我国学前教育经费占全国教育经费总量的比例一直在1.

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一天离园时分，琪琪妈妈向老师求助：“老师，我带着琪琪阅读时，他总不停地向我提问，每次读完一本书，我们花在讨论上的时间远远超过阅读本身，我都有些不知所措了……”

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　　活动目标： 　　1.培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验成功带来的愉悦。 　　2.初步培养幼儿的社会交往能力，发展幼儿的观察力和动手操作能力。

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大一班的音乐活动开始了，我正带领小朋友一齐学唱歌曲。这时，有两位小朋友趁大家唱歌时，在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后，我对他们的行为进行教育。"

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　1、父母要学会倾听。父母只有听孩子的心理话，才能知道孩子到底在想些什么，他们需要父母关注什么，这样才会有什对性给予孩子关心和帮助，才会让沟通变得更加容易。当孩子向你说着令他们高兴的事，

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爸爸像天， 妈妈像地， 爸爸和妈妈， 是片小天地。 蓝蓝的天， 青青的地， 宝宝像小鸟， 飞来又飞去。

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国旗：瑞典

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青菜青，绿盈盈，辣椒红，像灯笼。妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。

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