幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段，也是培训教师的重要途径。我们幼儿园为了产出有效的教研活动，达到强教师素质，促保教质量，利孩子发展的目的，采取从教育和教师需求出发，在学、练、研、帮等方面开展各项教研活动，取得良好成绩。

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A小朋友是班级特别好动，上课时老师讲老师的，他自己干自己的，屡次提醒，但他仍然我行我素。前段时间我在家里找到一些关于科学的幼儿绘本，带到幼儿园和孩子们一起分享。原来他的兴趣点在这里，第二天入园时就吵着让妈妈看看

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一、燕子飞来了。 1、老师提问幼儿燕子是什么时候来到我们的身边的？让幼儿知道燕子的生活习惯。 2、老师根据幼儿的回答做补充，并再次做详细描述。 二、燕子来做窝了。 1、幼儿听老师完整讲述儿歌。 2、儿歌中讲的是..

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　　又到了动画欣赏的时间了，我告诉小朋友，今天我们看《大头儿子和小头爸爸》好不好？小朋友们齐声说：“好”我不禁问：“你觉得这里面谁最好、最聪明呀？”几个小朋友都说：“我觉得小头爸爸最好，因为他和大头儿子一块儿玩..

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按群加减就是依靠抽象数概念进行加减运算的方法。幼儿把数看成一个整体，直接进行加减的方法，就是按群加减。如3＋4=？幼儿不用计数能立即回答出7，表明已达到抽象数概念的水平。

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晨光中，校园里，奏国歌，升国旗，我们都行注目礼，小朋友，齐努力，为祖国，勤学习，将来长大了，装扮河山更美丽。（来源：牛牛儿歌网）

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朝鲜豹

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资源共享：让孩子为小气买单

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