观察资料：应对大班幼儿的告状行为 　　观察班级：大三班 　　观察时间：20xx年2月24日 　　观察地点：活动室

标签：幼儿园大班,观察记录,告状行为   类别：观察记录   浏览次数：5511次

设计意图： 　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，

标签：幼儿园托班,语言活动,苹果   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：5511次

春天，我和孩子们来到美丽的月牙河寻找春天的秘密，发现河面上有塑料袋，草地上有狗屎，垃圾桶旁有烟头。于是，我便顺应孩子们的关注点，请他们把看到的垃圾记录下来。回来以后，大家一起将记录的情况进行了统计、分析，..

标签：幼儿教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：5510次

我是一名年轻教师，在工作中往往会把关注点放在提高集体活动的质量，建立一日活动常规等方面，然而有一天晚上发生的一件事对我触动很大。

标签：幼儿教师教育随笔,温柔地爱孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5510次

卡通人物：购物女孩 （dujuan）

标签：卡通,人物,女孩   类别：艺术欣赏   浏览次数：5509次

一般来说，2～6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术，家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣，家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望，那么在这种情况下，可以考虑选择美术班作为补充。

标签：幼儿美术,美术班   类别：资源共享   浏览次数：5509次

[摘 要] 为了保障高质量的儿童早期教育，澳大利亚教育、就业和劳资关系部于2009年颁布了《归属、存在和成长：澳大利亚儿童早期学习框架》。

标签：澳大利亚学前教育,儿童早期学习框架   类别：外国幼教   浏览次数：5509次

一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人 在实际的教学工作中，我们不难发现这样尴尬的局面：游戏就是让幼儿玩，至于玩什么，怎么玩，那都是幼儿自己的事情；教学就是教给幼儿知识。

标签：游戏教学,安吉游戏   类别：区域游戏   浏览次数：5509次

设计意图： 孩子喜欢躲藏、钻爬，为此，我们借自制环状器具，引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下，幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在活动中，我们..

标签：中班体育教案,壳中乐   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5508次

　　幼儿园大班美术教案：白雪公主和小矮人 活动目标　　1．收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人（或周围森林里的树木），进一步感知他们的外形特点。　　2．在艺术表现活动中，进一步促进幼儿动手能力和合作能..

标签：幼儿园大班美术教案,白雪公主,小矮人   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5508次