书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，

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有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，

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1.被打骂的事 　　有些家长在孩子犯错之后会喜欢打骂孩子，以后再拿打骂孩子的事情说事，这样只会让孩子更加难受，伤害到孩子的自尊心，引发孩子的逆反心理。

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孩子们吃好饭后，被安排在走廊上休息。基本上就是交换玩具和图书，还有一些安全的小玩意。这个时候是他们最开心的，为什么这么说呢，有两个原因：因为只有这个时候他们才可以把这些东西拿出来玩，只有在这个时候才允许他们大声

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很多家长发现孩子胆小总会很着急，总是急于让孩子变得勇敢，但这并不是一件着急就能解决的事。如果孩子表现得很胆小，家长应该要找到孩子胆小的原因，然后鼓励、帮助他，让他逐渐变得勇敢。

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有关孩子的新闻总是格外令人揪心。最近在南方发生了两起教育事件：一是11月23日下午，福建古田县两百多名小学生被暂停上课，身着校服站在县政府大院内的道路两旁，夹道等待前来开会的领导。

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“我家孩子可聪明了，2岁就上幼儿园了” 　　这是小星妈妈和朋友聊天时经常会说的一句话，小星妈妈以为孩子会读书识字，就是聪明。

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从我第一天当幼儿教师，我就知道做老师的义务，不仅是让孩子好好学习这么简单，通过这些年的工作，我感觉，孩子不是教出来的，而是用心去感悟他们，让他们懂得老师的爱。

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今天天气格外晴朗，格外暖和，空气中散发出淡淡的春意。下午我带孩子们来到活动区玩沙包，孩子们拿着沙包，高兴的来到草地上。 　　我对孩子们说："小朋友，今天我们还是和以前一样两个小朋友一组互相踢沙包好不好啊？"

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一天在上课时，我忽然感到肚子疼的厉害，汗水从我的脸上留了下来，实在疼的厉害，我蹲了下去，并用手摁着肚子，这时听到几个小朋友说老师怎样了，

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