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新的一学期已过去一个月,幼儿园的教育模式基本和以往一样,如果说有什么不同,那就是新学期,我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段,孩子们都被要求在图书室,至于孩子们看不看书:是闲逛,是坐在别
标签:阅读习惯 类别:园长研修 浏览次数:1672次
幼儿教师教育随笔:巧妙的调动孩子得积极性
今天户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,和孩子们一起进行了热身--自由拍球活动。然后,告诉孩子们,现在我们来练习双手交替拍球,要求是--左右手交替进行,边拍边数数,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子积极性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1671次
展开故事魅力的翅膀,启迪孩子幼小的心灵
有的老师讲故事幼儿爱听,有的教师讲故事幼儿不爱听,这是为什么呢?原来,给幼儿讲故事也是一门学问。 讲故事有什么诀窍呢?不外乎如何选材、如何讲述、如何启迪。
标签:故事魅力,幼小心灵 类别:语言教育 浏览次数:1671次
想象―孩子的天性
户外散步时一大片草皮吸引了孩子的注意,我借机引导孩子观察。“仔细看一看小草是什么颜色的、什么样子的?等会儿我们把它画下来,看谁画的最美。”孩子们果真观察的很认真,还你一言我一语的交流呢。回班之后幼儿陆序交上了自..
标签:幼教笔记,幼教随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1670次
幼儿教师教育随笔:激发孩子的学习兴趣
今天上午,我教幼儿学习儿歌《小雪花》,我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图,然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌,还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演,孩子们兴趣很高。
标签:幼儿教师,教育随笔,学习兴趣 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1670次
你的生活状况,是孩子成长的土壤
良好的生活状态就像阳光,而孩子如同植物,会主动向着阳光生长。我们要做的,就是让自己的这束光足够灿烂。
标签:生活状况,成长土壤 类别:资源共享 浏览次数:1664次
幼儿教师教育随笔:孩子成长的动力
每一粒种子,生根发芽,破土而出,都需要充足的氧气,雨露的滋润,阳光的照耀,否则,它就会慢慢枯萎,永远埋藏于地下。孩子们就像是一粒粒种子,而老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。课堂上,面对孩子的嬉闹和喧嚷我有点
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1663次
幼儿教师教育随笔:用规则来解决孩子们的问题
有的时候,没有一个行为准则,真的是让人非常的着急,特别是不管你说什么,小朋友们都是我行我素的时候。在喝水一方面,我们这几个老师真是一筹莫展,每天到了喝水的时间有些小朋友不肯喝水,有些
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1660次
给每个孩子同样的注意力
芭芭拉·维克早教中心是芝加哥一所公立学校。“给每个孩子同样的注意力”是其践行教育公平的诠释与承诺。中心使用全纳式教育模式,在包容的环境中,让每个孩子享受适合自身需求的教育。
标签:每个孩子,注意力培养 类别:社会性发展 浏览次数:1659次
幼儿教师教育随笔:孩子心目中的好老师
常听见家长这样问孩子:"你们班哪个老师好"孩子会立刻做出回覆:"吴老师好。""为啥子""吴老师天天对我笑。"在孩子心目中,只要老师天天有笑貌,就是好老师,因笑而得这样高的评价,
标签:幼儿教师,教育随笔,好老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1656次