了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。

标签：幼儿园大班,语言活动,汉字的演变   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2704次

幼儿园大班艺术领域：美术活动——锯末壁挂

标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,锯末壁挂   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2703次

主题：我和我周围的人 分主题：我的家人和朋友 活动名称：《有只小燕子》 活动目标： 1、在活动中知道歌曲名称：拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。 2、通过活动，获取有关“去年、今年”时间概念的经验。 3、通过..

标签：幼儿园大班主题活动 燕子   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2701次

目标　　1.在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。　　2.夸张地表现动物的个性化动作和神态。　　准备　　海报一张，图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。　　过程　　1.马戏团的海报。　　――出示海..

标签：大班社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2700次

材料名称 　　毛巾 　　使用目标 　　寻找、开发、投放低成本、易收集、活动功能灵活多样的低结构材料是当今户外活动发展的趋势。我园教师本着“低结构材料来源生活”“低结构材料的延续性、层次性”“低结构材料运用的适时性”“赋予低结构材料的游戏性”等原则，

标签：户外低结构材料,毛巾开发与使用   类别：健康教育   浏览次数：2699次

　　活动目标　　1.在观察和欣赏的基础上，能用简单的线条表现菊花的外形特征。　　2.感受油水分离画产生的奇特效果，并初步学习油水分离画的创作方法。　　3.感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣。　　活动准备　　1.课件

标签：大班教案,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2697次

《纲要》指出：“幼儿的数学要来自幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中的实际问题。”《指南》提出：“要利用生活和游戏中的实际情境。

标签：“实习场”理念,教学情境倒设,自助点心   类别：数学教育   浏览次数：2696次

目标： 1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 准备： I．回形针 、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)..

标签：大班科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2695次

活动目标：1.观察、比较圆形与球体的不同。2.尝试制作球体并用球体进行多种滚动游戏，体验其乐趣，进一步了解球体的特征。活动准备：1.各种球体玩具和圆形玩具。2.橡皮泥及各种可以制作球体的材料：报纸、手绢、沙子、

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2693次

幼儿园大班音乐教案：扮家家 活动目标：1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。 2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。 （一）活动准备..

标签：幼儿园大班音乐教案 扮家家   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2692次