随着孩子年龄的增长，幼儿园大班的孩子就要进入小学，这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出，儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..

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幼儿园大班浆糊印画活动:奇怪的动物

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目标　　1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。　　2、体验故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。　　准备　　1、图片。　　2、故事磁带。　　过程　　一、欣赏故事。　　――结合挂图，完整欣赏故事一遍。　　――莎..

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活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法　制作各种面具。2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸

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幼儿园 大班 科学教案 小小的苔藓

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幼儿园大班音乐教案：大鹿和小兔

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一、活动内容的生成与依据 　　幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位，强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是，我们在大班开展了以《安全》为主题的教育活动，本教学活动就是来源于安全教育中的“生活中的标志”。

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活动目标：1.理解故事内容，知道遇事要多动脑筋。2．学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。3．体验不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。活动准备：课件《会变颜色的房子》    活动过程

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一、预设目标1、继续欣赏乐曲，体会乐曲活泼、欢快的情绪。2、了解乐曲基本的节奏型，能够看指挥用打击乐器为乐曲伴奏。3、感受集体合作演奏的快乐。二、活动准备（一）知识准备：1、幼儿已经有了牧羊的概念，了解牧羊人。

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幼儿园大班美术活动：五彩脸谱

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