幼儿园小班体育游戏――送玩具 目标： 1．练习向一个方向走。 2．学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 1．参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。 2．游戏开始，..

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——新闻小展台

标签：环境布置,走廊,新闻播报   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4638次

教学目标： 　　1．在小动物躲雨的情境中，初步感受乐曲中不同的音乐形象，并尝试动作表现。 　　2．喜欢与同伴共同游戏，体验与同伴合作的快乐。

标签：幼儿园小班,音乐活动,小动物躲雨   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4638次

活动目标： 1．在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友。 2．根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分，感受改编歌曲的快乐。 3．知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享。

标签：幼儿园大班,音乐教案,好朋友   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4637次

幼儿园环境布置：赛龙舟（墙面）

标签：墙面布置,龙舟,端午节   类别：活动室布置   浏览次数：4636次

所谓儿童观，指的是人们对儿童的根本看法和态度。具体来说，儿童观包括儿童的天性观、儿童的特质与能力观、儿童发展观、儿童地位与权益观、儿童差异观、儿童活动观等主要内容。

标签：芬兰幼儿园,儿童观,芬兰教育   类别：外国幼教   浏览次数：4636次

《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》明确把幼儿教育作为基础教育的组成部分，对幼儿进行全面素质启蒙教育的保教目标，迫使我们思考如何从幼教地方行政管理改革出发，探索一套行之有效的运行机制从而保证依法治教。

标签：改革,办园机制,良性发展   类别：管理策略   浏览次数：4635次

观察资料：美工活动 　　观察时间：20ΧΧ年10月 　　观察幼儿：岳嘉琦 　　观察方式：随机观察 　　观察过程：

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幼儿园玩教具制作：机器人

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设计思想： 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

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