当前，许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式，“小学化”现象在有些地方还比较严重。幼儿园课程结构有别于中小学课程结构，它是以幼儿发展为导向，以经验获得为过程和目的的动态结构。幼儿园课程应坚持“以学定教

标签：课程改革,路向何方,幼儿园课程   类别：园长研修   浏览次数：1388次

初入园时的哭闹和焦虑终于成了过去式，大部分孩子逐渐接受并适应了幼儿园的集体生活。可家长发现，孩子还是会时不时地耍耍小脾气，甚至找一两个借口，一会儿肚子疼，

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活动目标： 　　1、理解、学习儿歌，初步感受儿歌的比喻手法。 　　2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。 　　3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵，表达自己对爸爸妈妈的感激之情。 　　

标签：幼儿园小班,语言活动,爱的祝福   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1387次

目标1.理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。2.初步懂得人的心情变化与表情的关系。准备1.高兴、愤怒、伤心时的大灰狼的表情图。2.供幼儿做表情图的空白脸形纸(幼儿人数的两倍)，油画棒

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1387次

让幼儿能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。以下是为大家整理的幼儿园小班安全活动教案《我会这样吃》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注.

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本报12月30日讯（记者　刘雪莲）　本市为期三个月的校园安全专项整治工作结束，记者今天从市中小学、幼儿园安全管理专项整治行动联席会议办公室获悉，截至目前，全市校园周边已设立治安岗亭、报警点512个，这些安全岗随..

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幼儿园教育随笔：坐在孩子中间

标签：幼儿园,教育随笔,坐在,孩子,中间   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1384次

一、活动名称： 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

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　　学前教育对人的一生发展具有十分重要的意义，是为人的一生发展打基础的教育。发展学前教育就要办幼儿园，但幼儿园是什么，为什么要上幼儿园，幼儿是怎样认识世界的，幼儿教师该怎么当，都是值得我们探讨的问题。　　　　幼

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幼儿园环境布置：墙面布置——智力碰碰车

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,智力碰碰车   类别：活动室布置   浏览次数：1383次