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1心理准备增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”,将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。2环境准备提前适应环境,
标签:入园 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1624次
幼儿园教师教育随笔:孩子哭了以后
幼儿园教师教育随笔:孩子哭了以后
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,哭了,以后 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1623次
幼儿园小班科学教案:感知色彩
一、活动目标(一)感知色彩的丰富,尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。(二)愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。二、活动重难点(一)重点:有兴趣寻找身边的颜色,感知色彩的丰富性。(二)难点:能将颜色标记与周围
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1623次
幼儿园中班语言教案:懒懒的小蜗牛
【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1623次
园长安全目标责任书
为认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,贯彻"安全第一,预防为主"的方针,切实加强对幼儿园安全工作的监督管理,杜绝幼儿园重大安全责任事故的发生,维护正常的教育教学秩序,保障公共财产和教师及幼儿人身安全,落实幼儿园安全工作目标责任制,结合我园实际,特制定本责任书。
标签:安全目标,责任书 类别:园务工作 浏览次数:1623次
幼儿园管理策略:有“心”的教师
很多教师在谈到专业发展时,往往想到的是提升专业技能与知识,增强教育实践智慧。这些固然是教师成长的重要方面,但除此之外,成为有“心”的教育者也是教师应该要考虑的内容。除了爱心、耐心和细心,教师还应具有尊重之心、惊异之心和欣赏之心。
标签:幼儿园,管理策略,有心的,教师 类别:管理策略 浏览次数:1622次
以园为本,有效运用教研手册
我园制订的《教研手册》主要有四个方面的内容,即资源指引、制度创建、教研旨要、专业智库。
标签:以园为本,运用,教研手册 类别:园本教研 浏览次数:1622次
幼儿园教师教育随笔:指偶掉在地上后
幼儿园教师教育随笔:指偶掉在地上后
标签:幼儿园,教师,教育随笔,指偶,掉在,地上 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1622次
幼儿园教师师德演讲稿
我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
标签:幼儿园教师,师德演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:1622次
幼儿园大班社会活动:家乡的农作物
了解了农民伯伯种粮的辛苦。教育孩子养成爱惜粮食,尊重劳动人民的优良品德。让幼儿听老人讲讲缺粮食少吃的苦难,说说今天的幸福日子。
标签:幼儿园大班,社会活动,家乡农作物 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1622次