幼儿园生活环境布置：你穿好了吗？

标签：幼儿园生活环境布置,穿好了   类别：生活环境   浏览次数：2254次

标签：日本幼儿园,五常管理,5常   类别：管理策略   浏览次数：2254次

活动目标1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。环境创设和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸；彩笔、记录表、水盆重点与难点重点：了解纸的不同性质。难点：联系纸的质地

标签：小班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2254次

设计意图： 　　绘本《害羞的小哈利》讲述的是这样一个故事：害羞寡言的哈利每次在公共场所总是尽量隐藏自己，她特别设计了好几套服装，可以让自己融人环境里。这些服装不仅富有装饰意味，

标签：幼儿园大班,语言活动,小矮人新装   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2254次

儿子的东西在幼儿园总被“骗”走

标签：儿子,东西,幼儿园,被骗走   类别：资源共享   浏览次数：2253次

1.教师应该具备五项基本能力，即组织各种教学的能力；设计和参与活动的能力；管理活动室的能力；评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力。2.教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼

标签：团结合作,教学质量,教师标准   类别：队伍建设   浏览次数：2253次

什么是公开课?公开课是相对于常规课而言，它是有目的、有组织地在一定范围内进行交流与展示的授课形式。幼儿园公开课有利于教师问相互交流，并能在互动与交流中优化课程，促进教师的专业化成长。

标签：园本教研,回归自然   类别：园本教研   浏览次数：2253次

活动目标1.能观察发现自己和周围环境的变化，体验长大的自豪感和责任感，懂得自觉遵守班级规则，知道自己的事情自己做。2.学习用剪、贴、画等美工技能，主动参与班级里的环境布置，并用符号对制定的规则进行表现，体验同伴

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2253次

我是一名幼儿教师，是一名平凡、普通的幼儿教师，平凡得如森林中的一片树叶，百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草；普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头，但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，怎

标签：宣传月征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2253次

今天的体育活动你我同行，我借助了垫子让孩子们进行游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣，活动开始部分的热身运动，我以集体游戏的形式展开，

标签：幼儿园大班,健康活动,你我同行,活动反思   类别：教学反思   浏览次数：2253次