儿童本位是现代儿童教育的基本原则和立场，其思想基础是以“人学”为前提的，强调儿童是教育过程中积极的、主动的、创新的主体，不是单纯的被塑造者，也不是被动地接受灌输。

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　活动目标： 　　1.喜爱父母，萌发对父母关心的情感。 　　2.模仿扮演父母。 　　活动准备： 　　1.幼儿与父母的合影。 　　2.父母日常生活中使用的物品。如，口红、领带等。

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[活动目标]1、学习用折叠的方法印染手帕，感受印染作品的美。2、养成细心，认真的操作习惯，体验成功的快乐。[活动准备]1、每桌两盒颜料，一块洗毛巾，地板革若干块，衬衣盒若干个。2、范例3---4幅，白色餐巾纸若

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通常我们以为数学——逻辑智能就是算术，这当然是事实。但是，数学——逻辑智能并不仅仅局限于算术，它同样可以帮助我们了解如何看待和解决问题。

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　　当前，我国正逐渐步入“独带独”的时代，第一代独生子女养育下一代独生子女时，他们必然会面临更多的焦虑和困惑，因此，社会对0～3岁婴幼儿早期教育有着强烈的需求。另外，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010

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幼儿园环境布置：墙面布置——心灵手巧

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活动目标：1.对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣；2.初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用；3.能简单记录实验结果，并能较为清晰地表述自己的操作过程和结果。活动重难

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【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。【活动模式】：集中型【活动器材】：三种花（牡丹花、黄菊花和荷花或其他花）的花帽各五个。【活

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《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施，为我们带来了更新的教育理念。在纲要的指导下，我们的工作也在不断的创新与探究中进行。

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幼儿园生活环境布置：老师好

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