一、指导思想： 　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，

标签：幼儿园教师,培训计划   类别：队伍建设   浏览次数：2806次

活动目标 1、认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。 2、学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。

标签：幼儿园小班,科学活动,认识春笋   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2806次

从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。

标签：小学与幼儿园,不一样   类别：幼小衔接   浏览次数：2806次

幼儿园环境创设――英语班布置4

标签：幼儿园环境创设,英语班布置   类别：园长研修   浏览次数：2805次

宝宝入园，家长有招——经验交流篇

标签：宝宝,入园,家长,有招   类别：入园准备   浏览次数：2805次

活动目标 1、运用多种感官认识方形、圆形。 2、初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。

标签：幼儿园小班,数学活动,形状标记   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2805次

关注角落儿童 让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1

标签：角落儿童,幼儿园生活,真实的孩子   类别：资源共享   浏览次数：2804次

入园准备的8个锦囊。

标签：入园,准备,锦囊   类别：入园准备   浏览次数：2804次

　　据教育部统计，2008年，全国农村地区共有幼儿园6.43万所，在园幼儿1067.36万人，教职工31.53万人，师生比为1∶33.85。也就是说，在我国农村，一所幼儿园平均只有4.9名专任教师，1名教师要教

标签：农村幼儿园,师资,待遇差   类别：民办教育   浏览次数：2804次

活动目标 　　1、看图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。 　　2、进一步理解"又来了"、"一共"的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 　　3、通过游戏复习4以内的组成及加减法。 　　

标签：幼儿园大班,数学活动,4的加法   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2804次