幼儿园教学方法：托儿咬人现象例析及对策

标签：幼儿园,教学方法,托儿咬人现象   类别：教学互动   浏览次数：3172次

        9月10日上午8时，在深圳一公立幼儿园门口，等候入园的家长及小朋友们，几乎每人手里都捧着或大或小一束鲜花。“你给

标签：幼儿园收礼,教师节送礼   类别：新闻资讯   浏览次数：3172次

幼儿园环境布置：墙面布置——美术欣赏墙

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,美术欣赏墙   类别：活动室布置   浏览次数：3172次

幼儿园小班科学教案――谈感觉 活动目标 1．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。 2．知道用手触摸是感知物体的一种方法。 3．引导幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 1．教具：大..

标签：小班科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3171次

幼儿园大班教育笔记：他们为何幸灾乐祸

标签：幼儿园,大班,教育笔记,幸灾乐祸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3171次

邀   请   函中教研字〔2014〕第017号————————————————— ★ —————————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校

标签：深港澳园所特色,观摩活动   类别：新闻资讯   浏览次数：3171次

活动目标： 　　（1）能学习倾听，在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下，进一步理解绘本中词句所表达的意识 　　（2）理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识

标签：幼儿园中班,语言活动,小麻烦   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3171次

幼儿园课程整合，能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程？即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起，形成一个整体的课程，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划、有步骤的培..

标签：整合课程,幼儿园   类别：外国幼教   浏览次数：3170次

为了激发幼儿参与集体活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。5月29日，陈庄镇中心幼儿园举行了庆“六一”幼儿自编团体操表演赛。在活动中，孩子们整齐规范的动作，响亮的口号，得到了评委老师、孩子及在场家长们的阵阵掌声。 ..

标签：六一儿童节团体操   类别：新闻资讯   浏览次数：3170次

幼儿园教师艺术欣赏：野花

标签：花篮,艺术欣赏   类别：艺术欣赏   浏览次数：3170次