主要领域 语言 相关领域 社会、音乐 ・感受关心、帮助别人后的谕快心情 ・能大胆说出互相帮助的事情 ・知道别人有困难时应给予帮助 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟..

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活动目标1.用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、教师引导幼儿观察教师带来的花帽1.师：小朋友们这是什么？这个花帽是怎么样的？2.教师出示用纸盘制

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幼儿园小班体育教案――大家一起玩 设计意图： 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活..

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幼儿园玩教具制作：拼拼摆摆

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随着幼儿教育改革的不断深入，教师的教育观念和教育行为均发生了不同程度的改变。在科学探索活动中，教师逐步转变了只重视知识学习与技能训练的灌输式的学习方法，采用了动手操作、记录、讨论等形式组织教学活动.

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真正有效的教师在职研训，必须是从教师进入幼儿园开始，幼儿园就有针对性地为其设计培养目标，持续跟踪其成长过程，及时进行修正和调整，这就是我们所说的“定制化培训模式”。在大型幼儿园，这种模式因人数众多而难以有效开展，而小型幼儿园则可以深度落实。它凸显了小型幼儿园的优势，真实“看到每一位教师”，真正助力每位教师的发展，鼓励教师朝着自己所期望的方向发展——助我成为我想成为的人。

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美食林是我班孩子最喜欢玩的一个游戏区，孩子们都很喜欢去美食林吃东西，娃娃家忙碌的爸爸妈妈们一有空就回到那里去买东西。今天我在美食林投放了一些好吃的食物，有牛奶、饼干，各种糖果，孩子们都抢着做美食林的老板、服务员。于是我选了张一鸣做老板，李陈泽做服务员。　　

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幼儿园活动区布置：温馨的娃娃家

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一、幼儿基本情况分析 　　我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。

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幼儿园中班社会教案－蛋宝宝的旅行 游戏目的： 1、了解鸡蛋易碎的特性 2、初步掌握一些保护易碎品的常识 游戏准备： 1、向家长发放通知，请家长协助幼儿在家中巴鸡蛋装饰成各种不同的造型。 2、家长指导幼儿选择合适..

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