《纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本活动”，而区域活动正是游戏化的小组教学活动；主题活动课程则是对幼儿发展所需制定幼儿园课程的内容；如何更好的发挥区域活动的优势，在开展的主题教育活动中丰富区域活动内容、挖掘其潜在的教育功能，以完善主题活动课程，一直是我们思考话题。

标签：幼儿教师教学反思,幼儿园主题性区域活动,实践反思   类别：教学反思   浏览次数：6377次

一、被矫正幼儿的情况分析： 　　1、幼儿的一般情况： 　　小黎：女，5岁半，幼儿园大班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。

标签：个案分析,模仿疗法,幼儿退缩行为   类别：观察记录   浏览次数：6377次

幼儿园立体纸工活动展板：快乐直通车 编辑：咚咚锵

标签：走廊,手工活动,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6376次

[摘 要] 立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展，也有助于提高幼儿园的教育教学水平。通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径，构建立体化的园本研修体系，能够有效地促进教师的专业发展。

标签：园本研修,教师专业发展   类别：园本教研   浏览次数：6376次

幼儿园家园栏布置：北京永东幼儿园家园互动园地2

标签：家园联系栏,家园互动   类别：家园联系栏   浏览次数：6374次

幼儿园生活环境：值日生

标签：生活环境,值日生,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：6374次

［活动目标］ 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

标签：幼儿园中班,社会教案,不跟陌生人走   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6374次

-诗歌《家》是一首结构简单富有童趣的诗歌，它将白云与天空、小鸟与树林、小羊与草地、小鱼与河水、蝴蝶与花儿等一对对依恋关系的事物，描绘出一幅幅生动、温馨的画面，

标签：幼儿园大班,语言活动,家活动反思   类别：教学反思   浏览次数：6374次

环境作为重要的教育资源，其教育价值已被越来越多的家长所重视。在新课程条件下，环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿的思考，而且能引导规范幼儿的行为与活动，提高幼儿对生活的认识与理解能力。

标签：关注,引领,家长,幼儿园,班级环境创设   类别：家园社区   浏览次数：6373次

幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店

标签：中班语言,说课稿,小乌龟开店   类别：精选说课   浏览次数：6373次