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做有良心的教育人——把每个学生都当做自己的孩子,献出我们心中的真爱 做有信仰的教育人——让每个孩子都成为最好的自我,让自己成为最幸福的教育人。 做有思想的教育人——一切从儿童出发,让教育真正
标签:教育人,良心,担当 类别:园长研修 浏览次数:1185次
美国育儿专家的建议
保证孩子有一个安全的环境。为了尽可能地弄清孩子是否有危险,以便减少孩子的危险,必须时刻监视孩子所处的环境。为了避免孩子出事故,
标签:美国育儿方法 类别:外国幼教 浏览次数:1185次
世界上不存在“标准小孩”
最近,我遇到一些朋友,听他们说起了自己的烦恼: 我的孩子太害羞,不会主动跟人打招呼,发言不踊跃;
标签:标准小孩 类别:社会性发展 浏览次数:1185次
活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”,是一种引导性材料,它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌,区域活动变得井然有序,幼儿们的规则意识提高了,从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签:活动区,兴趣与规则 类别:区域游戏 浏览次数:1185次
幼儿教师教育随笔:宝宝不要哭
伴随着此起彼伏的哭闹声,我们迎来了新一届的宝宝们。第一天来园时,只见他们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服;有的在家长的怀抱里不肯下来;有的不停地安慰自己"妈妈很快就来接了……";
标签:幼儿教师,教育随笔,宝宝不哭 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1185次
幼儿教师教学反思:好玩的瓶子
我班的幼儿活泼好动,在动作方面发展协调,但在他们的活动过程中我发现,幼儿在直线奔跑时,动作灵活、协调,然而当他们拐弯时,经常会发生两名幼儿相撞的现象,拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解决这一问题,我就设计了这
标签:教学活动,教育反思 类别:教学反思 浏览次数:1185次
幼儿园班级常规管理的9大有效方式
幼儿园班级常规管理的目的是培养幼儿良好的行为习惯。从小就培养幼儿良好的行为习惯,幼儿终身受益;反之,则将终身受害。
标签:班级常规管理,有效方式 类别:管理策略 浏览次数:1185次
寓言故事:美好是嫉妒的陪葬品
寓言故事:美好是嫉妒的陪葬品
标签:寓言故事,美好,嫉妒,陪葬品 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1184次
童言无忌:听话的学生
童言无忌:听话的学生
标签:童言无忌,听话,学生 类别:生活百科 浏览次数:1184次
这才是幼儿园的真实生活!
我在武汉某公办幼儿园、一级教师、华师学前本科毕业,非编制内,只是合同制,现在找份工作不容易。 这几年随着许多家长的法律和维权意识的增强,网络上爆出了许多幼师打小盆友的视频。个人觉得,实在是有些妖魔化了幼师
标签:幼儿园生活,真实幼儿园,职业公信力 类别:园长研修 浏览次数:1184次