我们总觉得，孩子还小，很多事情做不好也是正常的，等他长大了，自然就好了。但其实，我们只要给孩子机会，每个孩子都能做的很好的。几年没带班的我这个学期又重新踏上了带班的旅程。我们班是英语实验班，大部分孩子是上学期中

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一、目标：教师能够从知识、能力、情感这三个维度制定活动目标，知识目标：了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道两种树的不同点。能力目标：能运用观察、比较的方法辨认几种常绿树和落叶树。情感目标：体验探究活动的乐趣，愿意在集体面前表达自己的想法。目标制定全面而具体，而且着眼点小而精，是幼儿通过努力能够达到的，符合最近发展区原则。

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　一、活动目标 　　1、懂得到别人家做客时要有礼貌。 　　2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。 　　3、培养幼儿倾听的习惯。

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幼儿园是照管婴儿、实施幼儿教育的重要场所，其对象是年龄幼小的孩子；由于它们是所属对象遇紧急情况时自我保护能力有限，而工作人员又多为女士，

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春风，是冰河的等待收获，是秋天的等待雨露，是大地的等待阳光，是大海的等待等待，是一份美好的无奈等待，宛如一个无瑕的梦等待，给人以憧憬，给人以希望，给人以慰籍。

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风儿吹，柳儿摇，清水塘边真热闹。青蛙敲起小皮鼓，鸭子吹响扁嘴号，白鹅戴顶小红帽，唧嘎唧嘎唱小调。乐得小鱼摇尾巴，咕噜咕噜吐泡泡。

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国旗：捷克

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白天，我捉了一只小蜻蜓，它向我恳求：“放开我，放开我，让我出去捉害虫吧！”我望着它可怜的样子，心软了，我松开手，让它飞走了。晚上，我躺在床上，心想，蜻蜓还在花上睡觉吗？

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我管白鸽叫哥哥， 山羊管我叫妈妈， 我管鸽子叫姑姑， 小鸭管我叫丫丫。 我们全都这样叫， 你说可笑不可笑？ 小花猫却说： “妙！妙！妙！” 儿歌――妙！妙！妙！

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小露珠，睡在彩色的朝霞里。 小星星，睡在蓝色的夜空里。 小浪花，睡在大海的波涛里。 小宝宝，睡在妈妈的怀抱里。 诗歌――睡

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