每当孩子做的事情，超过了我们允许的范围，我们就会立刻制止他们的行为，但对孩子来说，老师不允许的那些事情，又是多么的有趣啊！又该洗手了，这是俊俊一天中最盼望的时刻。但每到这时，他也是老师重点“关注”的对象。“俊俊

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老师，你说话不算话 今天的优质课是用我们的孩子，孩子们一听到去上课，高兴的连蹦带跳，争着去上课。上午，讲课老师选好了孩子，没有选上的孩子显然有些不高兴。其中一个孩子说：“老师我也想去，为什么不让我去。”我安慰孩..

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为传承中华民族的传统美德，培养师生节约意识和行为，山东东营区南王屋小学坚持“以人为本”，从建立节约型学校入手，向全体师生发出了“倡导节约文明、建设节约型校园”倡仪，努力打造节约型校园。 一、加大宣传力度，在校园..

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有感于《以园本教研制度建设项目研究》第一次交流会 通过参加学习《以园本教研制度建设项目研究》第一次交流会，在会上聆听了各位专家，及园所汇报交流，对我触动很大，产生了自己的想法。 我们要从盲目的、习惯的、沉默的教..

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在古代，波斯国有两个同胞弟兄，哥哥叫高西木，弟弟叫阿里巴巴。 虽然是同胞兄弟，但哥哥非常有钱，钱多得用不完，弟弟呢？穷得几乎是一无所有。怎么会一个富，一个穷呢？ 原来，最初高西木和阿里巴巴一样，也是个穷人，也是..

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幼儿园环境布置――家园联系2

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人看东西是靠眼珠子。眼珠子的中间有一个圆圆的小孔叫瞳孔，人看东西的时候，物体上面的光呀、颜色呀，就是通过这个圆圆的小孔照到眼珠子里面的。瞳孔能大能小，当看到亮东西的时候，瞳孔就变小，天黑的时候，瞳孔就变大。眼珠..

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小狗蹲在儿童广场上，它想：我是大些好还是小些好? “有时候是大些好，当然是大些好，”“小狗想我长得大大的，就是猫也得怕我，所有小狗都得怕我，连过路人看见我一个个都提心吊胆的…” “有时候又是小些好。”小狗想，“..

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我有小书包， 小书包是个宝， 包里有啥宝， 铅笔、橡皮；卷笔刀。 还有许多宝， 宝在画里包。 画里有个梦， ・ 梦里是我的小书包。 还有许多宝， 宝在本里包， 本里有什么， 加号、减号、等于号。 我有小书包， ..

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管是指“监督与制约”，理是指“帮助与辅导”，管理就是设计和保持一个良好的环境，使人在群体里高效率地完成目标。管理的主要对象是人，但每个人都有本位意识及惰性，要让被管理的人“耐得住寂寞，经得住诱惑”，管理者就必须“以欣赏的眼光看待员工，以教练的心态帮助员工”，只有这样，才能真正响应“以人为本”的课改理念。要办好一所幼儿园，人是最关键的，所以，对于员工不仅要管理，而且要用“心”管理。

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