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教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧,容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”;过于“放”,典型的就是“你说,我说,大家说”,教研容易停留在“交流”层面,缺少深度思考。那么,在教研活动中,如何把握“放”的艺术,引导教师真实参与,
标签:天气报告栏,教研活动 类别:园本教研 浏览次数:2754次
男幼教叫好不叫座 沉重压力让多数人无法坚守
“小朋友们知道把气球吹起来有几种方法吗?” “用嘴吹!”“用打气筒打!” “魔法师教给老师一个神奇的吹气球的方法,只要把气球套在这个瓶子上,用我的神奇魔棒一指,气球就会自己吹起来,你们信
标签:男幼教,男教师,幼儿园男老师 类别:队伍建设 浏览次数:2754次
三问教研,寻着问题前行
2014年4月至7月,我园有幸参与了区教研室组织的教研跟进活动,在教研室老师的带领下,第一协作体的各位业务园长三次走进我园,零距离地参与幼儿园的教研活动,对幼儿园的教研工作给予具体指导。
标签:园本教研,问题前行 类别:园本教研 浏览次数:2754次
幼儿园如何做好教师礼仪规范
一、仪容仪表——自然和谐、秀外慧中 01头发——前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发(如:红、蓝、金黄等)。02手部——勤洗手、勤剪指甲,不留长指甲,不涂色
标签:礼仪规范,教师礼仪,仪容仪表 类别:队伍建设 浏览次数:2754次
幼儿园大班语言教案:快乐小屋
活动目标1、欣赏诗歌,感受诗歌的意境美和语言美。2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。3、能够联系生活,理解什么是快乐。 活动准备1、舒缓的音乐磁带,《快乐的小屋》诗歌磁带。2、森林的
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2754次
英语教案
活动名称 《Art class》(一) 执教人 活动目标 1、学习短语与单词:red(红色)、blue (蓝色)、 yellow(黄色) orange(橘色)、green(绿色) ;Th..
标签:英语教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2753次
不要阻拦了孩子的发展(彭爱云)
有些家长的观念容易让孩子在学习和发展方面受到拦阻,阻碍孩子的发展,有以下几个方面: 体贴型的父母 常有一些体贴的父母为孩子打理了所有大小的事情,而忽略给孩子练习的机会。不论孩子有什么需要,父母会事先为孩子想到或..
标签:家长,教育观念 类别:资源共享 浏览次数:2753次
幼儿教师作品3
幼儿教师作品3 (boluo)
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幼儿教师教育随笔:学会认同
幼儿教师教育随笔:学会认同
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幼儿园户外快乐小游戏
1、游戏:快活呼啦圈 游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈 游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。
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