回顾我们相互鼓励、互相搀扶，一起走过的这段坎坷而又难忘的日子，我们欣喜地发现，老师们打开了自己的成长之门，都能以饱满的工作热情去迎接工作与生活的挑战，幼儿园内充满了欢声笑语，洋溢着团结和谐的气氛。同时，我们也寻求到了促进教师与幼儿园发展的有效途径——在园本研修中通过心理重塑激发教师专业成长内动力。

标签：关注,教师,心理,重建,激发,成长,动力   类别：队伍建设   浏览次数：2937次

幼儿园大班艺术活动：鼓上的小米粒

标签：幼儿园,大班,艺术活动,鼓上,小米粒   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2937次

　　　　　　美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接（Transition），每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概念在美国教育界有多种解释，有的认为衔接反映

标签：幼小衔接,美国幼教,美国幼儿园   类别：园长研修   浏览次数：2937次

幼儿园活动区布置:交往区----串吧

标签：幼儿园活动区布置:交往区,串吧   类别：活动区布置   浏览次数：2937次

幼儿园生活环境布置：穿衣系扣

标签：幼儿园生活环境布置,穿衣系扣   类别：生活环境   浏览次数：2937次

活动目标： 　　1、充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起创造性绘画的热情和兴趣。 　　2、能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。

标签：幼儿园中班,社会活动,未来汽车   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2937次

我班里有一位叫阳阳的孩子，不愿意参加集体活动，也从不与教师或小朋友交流，每天就喜欢在活动室里跑来跑去，快乐的时候会高声喊叫，生气的时候会就地打滚。

标签：幼儿教师,教育随笔,阅读的力量   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2937次

活动目标 1、感知5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能说出总数。 2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,5以内的数   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2937次

　　最近看到曹一凡小朋友的头发很长了，每天都显得特别的乱，并且每次戴到头发上的卡子老往下掉，她每次午休的时候，不睡觉，老爱拿着卡子玩。于是我就趁放学家长来接的时候，跟她妈妈交流了一下，，她妈妈说：“不知道为什么..

标签：给小朋友梳头   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2936次

活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片（老虎等），将动物卡片切分成四等份。 2、乌龟头饰一个，抽..

标签：大班社会活动――猜猜谁来了   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2936次