通过观察、发现、尝试、探索、交流、感悟，追寻基于行动的教师专业成长的过程和要素，以获得有效促进教师专业发展的策略、方法和成功经验。

标签：园本教研,教师成长,实施策略   类别：园本教研   浏览次数：3079次

教学中的深度反思：写建议

标签：教学,深度反思,写建议   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3079次

通过实践，我深刻认识到区域活动对幼儿各方面发展教育起了极为重要的作用。

标签：大班区域活动,教育研究   类别：区域游戏   浏览次数：3079次

活动目标： 　　1．初步辨认容易误食的东西。 　　2．知道一些简单的自我保护的方法。

标签：幼儿园小班,健康活动,不可以吃   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3079次

我园按照会议精神，对园内的食品卫生状况进行了自查，现将自查状况进行报告。 　　我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共430人，专职食堂员工三人，食品采购由园领导兼任。食品加工场地占地100平方米，幼儿用餐在各班教室进行。 　　我园在食品卫生工作方面做到了：

标签：安全报告   类别：园务工作   浏览次数：3079次

设计意图：手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充满了好奇：小手真灵巧，还能做什么？小动物的手能干吗呢？本次活动让孩子从最贴近的自身开始探索，活动的内容贴近幼儿的

标签：小班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3079次

（一）活动目标： 　　1.练习一个跟着一个走。 　　2.激发幼儿对体育活动的兴趣。

标签：幼儿园小班,健康活动,走走走   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3079次

活动名称：生病不好玩 活动准备：情景表演在活动前排练好。 活动目标： 1、了解生病的痛苦，知道健康的重要性。 2、学习一些保健常识。 活动过程： 一、丁丁生病 1、小朋友你喜欢生病吗？有个孩子叫丁丁，他很想生病..

标签：健康活动――生病不好玩   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3078次

浅谈如何培养孩子的分享意识（三） ――利用同伴间的交往对幼儿进行分享行为的培养 当孩子获得了分享认知，产生了分享情感后，是否就能摆脱自我中心，有了分享行为呢？由于幼儿在感知方面常按自己的需要去感知事物，易受外界..

标签：孩子、分享意识   类别：资源共享   浏览次数：3078次

9月11日，辽宁省锦州市凌河区中心幼儿园的教师在给孩子们讲授科普知识。为了培养幼儿探索科学的兴趣，该园设立了拥有动植物标本近百种、教具80余件的科普室，帮助孩子们养成热爱科学的好习惯。 　　谷进 摄 《中国教..

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