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行为课程(behavior curriculum) 中国著名幼儿教育家张雪门提出的幼稚园课程理论,张雪门一生著作等身,其中有关幼稚园课程方面的理论与思想占据极其重要的位置,这些著作主要包括《幼稚园的研究》、《幼..
标签:行为课程 类别:课程模式 浏览次数:6091次
幼儿园托班主题教案――五颜六色
托班主题教案――五颜六色 班级:托班 内容:感知颜色的变化 材料:用筷子和布条扎成的小拖把、玻璃器皿、塑料吸管、8K铅画纸、彩色的透明纸、常见的颜料 方法: 1..
标签:托班主题教案 类别:幼儿园托班主题活动 浏览次数:6091次
幼儿园中班科学教案:有趣的颜色
幼儿园中班科学教案:有趣的颜色
标签:幼儿,有趣,颜色 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:6091次
幼儿园大班歌唱活动:小兔跳跳跳
幼儿园大班歌唱活动:小兔跳跳跳
标签:幼儿园,大班,歌唱活动,小兔,跳跳跳 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:6091次
幼儿园环境布置墙面:红黄蓝绿
幼儿园墙面布置:红黄蓝绿 编辑:stone
标签:墙面布置,水果 类别:活动室布置 浏览次数:6090次
3~6岁幼儿抗挫折能力影响因素及其培养策略研究
抗挫折能力是指人们忍受、抵抗和排解挫折的能力,包括挫折耐受力和挫折排解力两方面。挫折耐受力是指对挫折的忍耐能力,表现为所能忍受的最大挫折程度,挫折耐受力强的幼儿遇到挫折后没有强烈的情绪反应,能够保持心理平衡和行为正常,并且比较容易从挫折导致的消极情绪状态中摆脱出来。
标签:幼儿,抗挫折能力,影响,因素,策略,研究 类别:社会性发展 浏览次数:6090次
我教中班幼儿学习按长短排序
排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的,其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。
标签:中班幼儿,学习长短排序 类别:教学互动 浏览次数:6090次
幼儿园环境布置墙面:环保总动员
幼儿园墙面布置:环保总动员
标签:墙面布置,环保 类别:活动室布置 浏览次数:6089次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我的巧巧手
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我的巧巧手
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6089次
幼儿园幼儿日常行为规范:文明礼仪
1.热爱祖国,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。
标签:幼儿日常行为规范,文明礼仪 类别:园务工作 浏览次数:6089次

