美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。

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活动目标： 　　1、通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。 　　2、引导幼儿唱准休止符旋律。

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幼儿教师观察笔记：自主性绘画 自主性绘画，将“自主性”贯穿于绘画之中，在绘画中体现。其实，绘画中体现的自主性也可理解为以“绘画自主性”为点进行辐射，辐射到除了绘画之外的各个领域。 美术活动是儿童表现自己内心世界..

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幼儿园环境布置楼道：吊饰——今天你微笑了嘛

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幼儿园 小班 社会教案 乘坐公共汽车

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毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲，生动形象地讲述了“毛毛虫变蝴蝶”的过程，音乐故事情节充满童趣，音乐形象深受幼儿喜爱。因此，我选择了这个音乐作品，辅以影像资料的观赏、手臂动作的指导，启发幼儿通过倾听歌曲、理解故事情节、感受音乐性质、创编身体动作来表现故事内容，体验情节表演带来的乐趣。

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各位家长朋友：晚上好！开学已有一个星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长

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幼儿园大班音乐教案：月光下的凤尾竹 目标： 1．欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，初步了解傣族音乐的风格特点。 2．通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈，多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。 3．积累合作舞蹈的智慧，..

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为了有效应急处置我园内可能发生的卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。

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作为一所接纳特殊需要儿童、全面开展融合教育的幼儿园，我们从2010年开始，尝试探索游戏小组活动的，组织由特殊幼儿和普通幼儿组成的整合性游戏小组。

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