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一、班级情况分析:1、学情分析:本学期我班共有幼儿47人,其中男生25名,女生22名名。通过这几天的接触观察发现他们的交往能力比较强,对人有礼貌,乐意和同伴交往,但在学习习惯及生活自理相对薄弱,由于年龄的差异和
标签:工作计划,大班计划 类别:幼儿园大班班务计划 浏览次数:8320次
幼儿园简笔画制作:动物手指画
幼儿园简笔画制作:动物手指画
标签:简笔画,手指画,动物 类别:简笔画 浏览次数:8319次
动物世界:四只翅膀的鸟
鸟类有两只翅膀是常情,怎么会有四只翅膀的鸟呢? 在非洲大草原和森林中,有一种夜鹰,嘴短口大,鼻子呈管状,翅膀长而尖,羽毛柔软有杂斑,尾巴呈凸尾形。白天蹲伏在多树山坡的草地或树干上,夜间外出活动,黄昏特别活跃,易..
标签:动物世界,四只翅膀的鸟 类别:动物世界 浏览次数:8318次
幼儿园中班美术活动:《蝴蝶找花》
幼儿园中班美术活动:《蝴蝶找花》
标签:幼儿园,中班,美术活动,蝴蝶,找花 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:8318次
幼儿园简笔画:苹果圣诞树
更多有关“幼儿园圣诞元旦主题活动及游戏”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年12月专题——
标签:幼儿园简笔画,苹果圣诞树 类别:简笔画 浏览次数:8318次
幼儿园环境创设:家园栏
标签:环境创设,家园联系栏 类别:家园联系栏 浏览次数:8318次
生态教育背景下幼儿园环境创设的优化
生态教育背景下的环境,是指以开展生态教育为特征的幼儿园,为了更好地服务于生态课程建设,让幼儿在与环境“共生”的过程中,增强生态意识,形成生态道德,培育生态智慧,最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。
标签:生态教育,幼儿园环境创设 类别:环境创设 浏览次数:8317次
如何把握《指南》实施的整体性原则——以小班进餐环节的教育契机挖掘为例
“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调,实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。
标签:《指南》,整体性原则,小班进餐环节 类别:课改纲要 浏览次数:8317次
浅谈幼教的热点、重点、难点问题
关于“热点问题” 中国幼教界,喜欢跟风。“早期阅读热”、“双语热”、“蒙台梭利热”、“瑞吉欧热”、“多元智能热”、“建构式活动课程热”、“整合课程热”、“计算机热”、“读经热”、“珠心算热”此起彼伏。
标签:幼教热点,重点难点问题 类别:教育理论 浏览次数:8316次
幼儿园玩教具制作:布艺制作——苹果树
幼儿园玩教具制作:布艺制作——苹果树
标签:玩教具制作,布艺制作,苹果树 类别:编织布艺 浏览次数:8315次

