搜索一下 反思•自评•改进 ,共有47999条记录
都说不能输在起跑线上,起跑线从起初的小学教育到后来的学前教育再到胎教,可想而知,一个人的早期教育是何等重要的。
标签:幼教与教师 类别:党团文案 浏览次数:1024次
幼儿教师教育随笔:什么事情都是如此的简单
放学的时间到了,每到这个时间,在幼儿园呆了一天的孩子们就会个性的兴奋,不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西,要不就是上厕所喝水,
标签:幼儿教师,教育随笔,如此简单 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1024次
宝宝入园妈妈不该说的言语
你的宝贝将要入幼儿园,或者你的宝贝已经入幼儿园,现在向你提一个小问题:什么是幼儿园?你为什么要送宝贝上幼儿园? 本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为,
标签:宝宝入园,不该说言语 类别:入园准备 浏览次数:1024次
教师文案教学反思:纸袋玩偶
本节课主要是想让孩子利用纸袋的特点来制作玩偶,为了引起幼儿兴趣,我制作了小猫、小狮子、小奶牛三个十分精致的玩偶来引导幼儿,并拿出其他形式的布袋玩偶来开拓幼儿视野,激发幼儿想象力,幼儿的活动积极性很高。但是在活动
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1023次
早期教育能带给孩子什么?
婴幼儿早教的目的是什么?是让您的孩子能多数N个数字?多写几个汉字,会几句外语?弹几首钢琴曲?显然不是这样简单,早教发目的就是培养孩子求知欲望。
标签:早期教育 类别:资源共享 浏览次数:1023次
幼儿教师教育随笔:留心观察、及时表扬
"一百个孩子就有一百个特点,一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间,观察和体验着每一个孩子的成长历程,在教育方式上除了老师要正确引导外,更应该注意孩子的闪光点要及时发现。
标签:幼儿教师,教育随笔,留心观察,及时表扬 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1022次
如何促进宝宝的语言发育
如何促进宝宝的语言发展 1.尽早“对话” 不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然,这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),
标签:语言发育 类别:资源共享 浏览次数:1021次
幼儿教师教育随笔:通过实践来学到更多的本领
幼儿在幼儿园的那段时间,可以说是孩子们最开心、最童真的一个年龄段,因为,这段时间是孩子们最可爱、最天真的,他们没有忧愁,没有牵挂,没有烦恼,对于我们而言,这种感觉我们都很喜欢。
标签:幼儿教师,教育随笔,更多本领 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1020次
学前教育宣传月征文:我幸福,因为我是幼儿教师!
心语: “你付出了,自然会有回报;你爱孩子,他们自然也会爱你;你尊重他们,他们也会尊重你。”什么是幸福?有人说:幸福是一种崇高的境界,也有人说:幸福是饥饿时一桌丰富的大餐。我的幸福很简单——做自己喜欢的事情!我
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1020次
读《讲台上下的启蒙》有感
这个假期,学校推荐了很多好书,我随机选择了这本由朱煜撰写的《讲台上下的启蒙》。 本书分为四辑:“放在心上”、“墙外白杨瑟瑟摇”、“当下,我们怎样做教师”以及“红了樱桃,绿了芭蕉”。书中所述既有作者从事语文教学的点滴体会,又有对小学教育的看法,
标签:讲台上下 类别:党团文案 浏览次数:1020次