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快乐不仅仅是个人的追求,拥有快乐的人也更容易成功。而快乐性格也是可以培养的,特别是在孩提时代。做父母的都希望自己的孩子将来步入成功之道,那么就要注意从小培养孩子活泼可爱的快乐性格。
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幼儿教师教育随笔:给孩子创造机会让幼儿快乐成长
每当孩子午睡起床时,有的孩子能够很迅速的穿上裤子和鞋子,而有的孩子却说:"老师,我不会。"于是我们就说:"老师帮你穿!"没想到这一来,不会穿鞋子的幼儿天天喊:"老师,我不会穿!"这样下去,这些孩子什么时候才会穿呀?
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1226次
幼儿教师教育随笔:好玩的报纸
在活动开始部分我让幼儿进行了充分的想象,手上的这张报纸可以怎么玩,很多幼儿想到了很多很有创意的玩法,比如说涵烁小朋友把报纸做成了自己床上的一张小床单盖在了自己的身上,舒服的睡起了觉来;涛涛小朋友则用这张报纸披在
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1226次
幼儿园小班语言活动:小老鼠学画画
标签:幼儿园小班,语言活动,学画画 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1226次
教师文案教学反思:兔子先生去散步
“兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文字,它是一本讨论标志的书,由许多个标志串成的一个故事,有些是我们常见的,有些是从来没有见过的,可是只要稍稍用心去体会,便能够猜出它们代表的意思,它不但可以得到小读者的共
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1226次
别把地砖踩坏了
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幼儿教师教育随笔:我喜欢哭的小朋友
“我高兴,我高兴,我就哈哈笑……”
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成语故事:自惭形秽
成语故事:自惭形秽
标签:成语故事,自惭形秽 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1224次
用教研激活队伍
教育的问题首先是教师的问题,教师强才能教育强,正所谓“学校之大乃大师之大”。教育管理者要带好教师队伍,必须培养教师的教研能力。 设基层调研基地 进行教研就应从教育教学做起。我们创设了教研舞台,让教师演好
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幼儿教师教学反思:好朋友握握手
这是一节大班的社会活动,在活动中幼儿积极性高、参与性强,不但学会了交朋友,体会了与同伴交往的快乐,而且学会了用正确的方法处理与同伴间的矛盾。在整节活动中,幼儿兴趣浓厚,课堂气氛活跃,教学效果良好。1.本次活动生
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