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设计意图 视、听、嗅……是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力,主动地发现能力起着决定性的作用。
标签:幼儿园小班,语言活动,可爱的笑脸 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1664次
“奔”向北京(荣娟娟)
案例:小姨家四岁的林林始终是我的小跟班,聪明伶俐,每次到小姨家去,总是跟在我的后面不停的问这问那。今天,我去的时候林林正好在穿衣服,左穿右穿都没有穿好,小姨在一边开玩笑的说:“林林真笨,衣服都不会穿。”我想林林..
标签:活动反思 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1663次
画凤凰(谭燕)
粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙,红凤凰、黄凤凰,粉红凤凰花凤凰。
标签:凤凰 类别:儿歌 浏览次数:1663次
我是幸福的(彭爱云)
我走在街头听到孩子们亲热的呼唤看着那一张张朝我绽放的美丽笑脸我的心充满了喜悦在这一刻我是最幸福的我是最快乐的我愿意用我这颗不老的童心永远和你们相伴
标签:我的幸福 类别:儿歌 浏览次数:1663次
童话――萝卜裤
小兔吉利是个种萝卜能手。这不,秋天一到,吉利种的萝卜就获得了大丰收,大的小的,堆在院子里像座小山。可是这么多的萝卜,该怎么办呢?吃又吃不光,哎,真烦人! 这天,吉利又坐在院子里对着一大堆萝卜发愁。看见小猪贝蒂..
标签:童话,萝卜裤 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1663次
幼儿故事:小猪送礼物
幼儿故事:小猪送礼物
标签:幼儿故事,小猪,送礼物 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1663次
啥“规矩”也不可磨灭孩子个性
在一些幼儿园,笔者到班级里一看,发现孩子们总是坐得端端正正、整整齐齐,小手背在背后,见到人来,头都不扭一下。面对此情此景,园长总是向笔者称赞这些孩子是多么听话、多么乖。然而,看着这么小的孩子如此整齐划一地坐
标签:规矩,个性培养,小学化 类别:园长研修 浏览次数:1663次
幼儿教师教育随笔:宝宝班教育心得
幼儿处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无穷的爱,否则就不轻易走进孩子的心里,
标签:幼儿教师,教育随笔,教育心得 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1663次
幼儿园小班语言活动:我有一个幸福的家
活动目标: 学习儿歌,理解内容,能流畅地背诵,感受家庭中亲情的温暖。 活动准备: 教学图片和全家合影照片。
标签:幼儿园小班,语言活动,幸福的家 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1663次
资源共享:别把学习当任务
欣怡上完小学一个学期,老师让家长总结一下育儿心得,我读着自己的日志,回忆着一些关键的时间,不禁想起了小时候的故事:小马过河,这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的,也不像有些人说的很简单。在这半年里,我们和欣怡摸着石头过河,一向在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。
标签:资源共享,学习当任务 类别:资源共享 浏览次数:1663次

