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白天,我捉了一只小蜻蜓,它向我恳求:“放开我,放开我,让我出去捉害虫吧!”我望着它可怜的样子,心软了,我松开手,让它飞走了。晚上,我躺在床上,心想,蜻蜓还在花上睡觉吗?
标签:诗歌,蜻蜓 类别:儿歌 浏览次数:1717次
童话故事:鞋子舞会
童话故事:鞋子舞会
标签:童话故事,鞋子,舞会 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1717次
咨询台:孩子喜欢尖叫
Q 我儿子3岁,最近在外面玩时,跟别的小朋友学会了一着急就扯着嗓子尖叫,兴奋而且声音很尖、很高,旁人听着都会捂耳朵。我担心他吼坏嗓子,可又阻止不了,请问该怎么办?
标签:咨询台,孩子尖叫 类别:社会性发展 浏览次数:1717次
幼儿教师教育反思:数学活动排排队
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思,采用游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。小班数
标签:教学反思,教育反思,幼儿教师 类别:教学反思 浏览次数:1717次
论幼儿自我保护教育的方法途径
根据上述调查结果,我们制订了相应的幼儿自我保护教育目标:教幼儿懂得保护五官的多种方法;让幼儿懂得如何避免雷电击伤、火烧伤、开水烫伤等意外伤害,一旦发生意外如何处理;认识一些常用的治疗烧伤、烫伤的药。
标签:自我保护教育,方法途径 类别:社会教育 浏览次数:1717次
资源共享:别把学习当任务
欣怡上完小学一个学期,老师让家长总结一下育儿心得,我读着自己的日志,回忆着一些关键的时间,不禁想起了小时候的故事:小马过河,这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的,也不像有些人说的很简单。在这半年里,我们和欣怡摸着石头过河,一向在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。
标签:资源共享,学习当任务 类别:资源共享 浏览次数:1717次
爱的选择(王娟娟)
在这平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责。朋友们,让我们为充实而骄傲,让我们共同实现爱的选择!
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文学知识――什么是书面语?
书面语是用来进行书面交际使用的语言。随着文字的产生,在文字记录口语的过程中,逐渐形成比口语精确、严密的书面用语,为语言的加工、确立规范提供了条件。书面语以口语为基础,并反过来影响口语。我们现在的书、报、杂志等等..
标签:文学知识,书面语 类别:艺术百科 浏览次数:1716次
教育随笔:别忘了安慰
教育随笔:别忘了安慰 午睡时,星星哭着要找妈妈。一向活泼开朗的星星今天怎么了?不过小班孩子偶尔想起来要找妈妈也很正常。于是,我提醒道:“看,别的小朋友都笑话你了。好孩子,快躺下睡吧。”要是在平时,听我这么说,星..
标签:教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1716次
儿歌: 金宝贝等
儿歌: 金宝贝等
标签:儿歌:,金宝贝 类别:儿歌 浏览次数:1716次

