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凡是去看过、听过奥尔夫音乐课的教师或家长们都有一个共同的感受——奥尔夫音乐课对教师的要求太高了。1、 他(她)首先应该是一个出色的、有相
标签:奥尔夫,音乐,特色教学 类别:奥尔夫 浏览次数:9991次
教师介入幼儿游戏应把握的原则
(一)强化主体发展,彰显游戏精神 教师介入幼儿游戏应秉持“强化主体发展,彰显游戏精神”的原则。教师的介入是要为幼儿游戏创设更自由和谐的氛围,为幼儿的发展提供支持和保障。
标签:教师介入,幼儿游戏 类别:区域游戏 浏览次数:9991次
卫生保健:晒一晒,更健康
“呆呆冬日出,照我屋南隅。负喧闭目坐,和气生肌肤。初似饮醇醪,又如蛰者苏。外融百骸畅,中适一念无。旷然忘所在,心与虚空俱。”
标签:卫生保健,晒一晒,幼儿健康 类别:身体发展 浏览次数:9990次
幼儿园中班益智区活动案例分享:魔术箱
【活动来源】 适宜的操作材料,能够促进幼儿主动活动,将枯燥抽象的数学知识生动地呈现出来,使幼儿更好地感知数学,并对数学产生兴趣。为了帮助幼儿更全面的认识球体,我们在益智乐园投放了自制玩教具——魔术箱,为幼儿创设了一个玩中学、学中玩的适宜环境。 【幼儿年龄段】中班上幼儿。
标签:幼儿园中班,益智区活动,案例分享,魔术箱 类别:区域游戏 浏览次数:9990次
《3~6岁儿童学习与发展指南》:帮助教师更好地观察与了解儿童——访华东师范大学学
本刊记者:周老师,您好!您是研制《指南》的专家团队成员,请您谈谈《指南》制定的背景及制定过程。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,观察了解儿童 类别:课改纲要 浏览次数:9989次
动物世界――你听说过“夏眠”的动物吗?
动物不但要以“冬眠”来度过严寒,而且还要以“夏眠”来抗御干旱和酷暑。不仅水里的动物要“夏眠”,就连陆地上的动物也要“夏眠”。 栖息在非洲东南部马达加斯加岛上的箭猪,以蚯蚓为食。每到盛夏来临,蚯蚓几乎找不到了,..
标签:动物,冬眠,夏眠 类别:动物世界 浏览次数:9988次
废旧物手工制作:蛋壳玩偶3则
废旧物手工制作:蛋壳玩偶3则
标签:玩偶,手工制作,蛋壳 类别:其他材料制作 浏览次数:9988次
浅谈多媒体在绘本教学中的应用
五味太郎先生的《兔子先生去散步》是一本很有意思的故事绘本,看到这本书的时候我就想把它介绍给我们班的孩子们,但是作为一本故事书
标签:多媒体幼儿教学,绘本教学多媒体应用 类别:教学互动 浏览次数:9986次
幼儿园体育游戏:贴人游戏
幼儿园体育游戏:贴人游戏
标签:幼儿园体育游戏,贴人游戏 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:9986次
通过表演游戏促进幼儿文学想核心经验的学习与发展
表演游戏是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能创造性地表现文学作品的一种游戏。幼儿在参与表演游戏的过程中,会再现角色的对话、动作、表情,体会角色的情绪情感,并完整演绎故事情节。
标签:表演游戏,幼儿文学,核心经验 类别:语言教育 浏览次数:9984次

