和致远一起看《大卫，不可以》

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童话故事：狐狸和乌鸦

标签：童话故事,狐狸,乌鸦   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2310次

　　　　　　1、 领袖和跟风者的区别就在于创新。　　　　创新无极限！只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模

标签：幼儿园领导,领袖,跟风者   类别：管理策略   浏览次数：2310次

踏上工作岗位后，我对任何事情都很感兴趣，第一次都是那么好奇。终于，在9月29日我有机会去听名师上课，心情很激动。

标签：外出培训,学习体会   类别：队伍建设   浏览次数：2310次

曾经有人说，我们这一代人是信息时代的移民，因此，如何让我们的孩子适应e时代的发展，如何借助e时代的科技力量，促使幼儿更好发展，一直是我们探索的课题，也是我们建园之初就在追求的方向。

标签：园务工作,振翅高飞   类别：园务工作   浏览次数：2310次

家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，

标签：家园协力,《指南》   类别：课改纲要   浏览次数：2310次

笔者在几年前曾对32位教研组长进行过调查，结果发现，90．6％的调查对象认为“教师的积极参与”是“有效开展教研活动的主要影响因素”。

标签：认同需求,策划机会   类别：园本教研   浏览次数：2310次

当前，受应试教育和一些不良宣传的影响，学前教育“小学化”的现象日益突出．严重干扰了正常的保育教育工作，对于儿童的成长与发展是不利的。

标签：学前教育,小学化,快乐童年   类别：幼小衔接   浏览次数：2310次

本次观摩总共有四个活动，第一、小班绘本《变变变》;第二、中班绘本《飘着幽灵的小房子》;第三、中班绘本《袋猫妈妈》;第四、绘本《小鸡与狐狸》等四个活动。这四个活动偏早期阅读，主要是利用多媒体将绘本的内容逐一给幼儿观看，

标签：话语权,语言活动,观摩感想   类别：教学反思   浏览次数：2310次

在寒假中，我读了《学前教育》几本刊物，我仔细拜读了江苏省丹阳市教育局教研室陈雅典老师写的《幼儿园主题墙创设的策略》，让我在主题环境创设这方面有了不少新的认识。他冲四个方面阐述了主题墙创设的策略：

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