搜索一下 反思•自评•改进 ,共有47999条记录
很多家长和幼儿园老师们认为多吃菜,少吃饭对孩子成长有好处,他们认为菜(包括鱼、肉、蛋、蔬菜等)里面含丰富蛋白质,营养价值高,只要菜吃够了,饭少吃一点没有关系。许多孩子也乐意这么做,因为菜的品种多样,又有很好的色..
标签:生活小常识,饮食,吃饭 类别:生活百科 浏览次数:2908次
儿歌――小鸡数米
小鸡叽叽叽,数数九粒米。 一粒给爸爸,一粒给自己。 留下七粒给妈妈, 妈妈生蛋要孵小小鸡。 儿歌――小鸡数米
标签:儿歌,小鸡数米 类别:儿歌 浏览次数:2908次
怎样启蒙幼儿的科学兴趣
培养幼儿对科学的探索,提高幼儿的科学素质,是幼儿教育的重要组成部分,也是时代发展的需要。 一、策略地引导孩子的兴趣 1、引导观察自然、激发幼儿兴趣 大自然有无穷的奥秘,它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。..
标签:幼儿科学素质 类别:教学互动 浏览次数:2908次
个案分析:小西西的幼儿园生活(一)
幼儿园个案分析
标签:个案分析,幼儿园生活 类别:观察记录 浏览次数:2908次
幼儿园教学反思:英语教学
幼儿园 教学反思 英语教学
标签:幼儿园,教学反思,英语教学 类别:教学反思 浏览次数:2908次
理念在实践中闪耀——观王丽老师半日活动有感
“新的一天又开始了!”打开江苏省海门市少年宫幼儿园青年教师王丽的十分钟半日活动录像,这一句话和她青春、朝气、挚爱幼儿的形象同时跃入我的眼帘。
标签:幼儿园教学反思,老师半日活动有感 类别:教学反思 浏览次数:2908次
教育理念:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
标签:教育理念,个性发展,动力和源泉 类别:教育理念 浏览次数:2908次
幼儿教师教育反思:一颗星都不给
幼儿教师教育反思:一颗星都不给
标签:幼儿教师教育反思,一颗星都不给 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2908次
幼儿园班级管理”八字“诀
幼儿园作为教育系统的基层单位,其管理工作是通过幼儿园中的最小单位--班级来实现的,所以说班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。而班主任,则是班级管理的具体操作者、执行者。这样,班主任
标签:班级管理,教育系统,班级工作 类别:管理策略 浏览次数:2908次
幼儿教师教育随笔:老师要注意培养孩子良好的品德
星期五下午,小朋友们正安静的写着字,突然传来“哇哇”的哭声,班上所有人的眼光刷的一下都看向坐在后排的李萍。“怎么了?”我问李萍,李萍满脸是泪的指着同桌铠铠:“他用铅笔扎我,呜呜呜……”。
标签:幼儿教师,教育随笔,良好品德 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2908次

