一、引言 教师的自主专业发展，作为教师专业发展的重要组成部分，是教师专业发展的"助推器"。关于"教师自主专业发展"的问题，不少学者有过相关论述。

标签：早教教师,自主专业发展,个案研究   类别：队伍建设   浏览次数：3227次

　　游戏对于幼儿的成长具有重大的作用，他们正是在游戏中得到充分发展的。首先，游戏能促进孩子的智力发展。美国心理学家马斯洛曾说过：“儿童早期是奠定智力发展的基础的令人兴奋的有效的时期，游戏的过程正是智力发生的非同..

标签：给孩子游戏的权利   类别：教学互动   浏览次数：3226次

　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　轻轻的/我走了， 　　正如我/轻轻的来； 　我轻轻的/招手， 　　作别/西天的云彩。 　那/河畔的金柳 　是/夕阳中的新娘 　波光里的/艳影， 　　在我..

标签：徐志摩散文,再别康桥   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3226次

活动目标： 　　1.倾听故事，理解并说出辛巴勇敢行为表现 　　2.感受好朋友间的友情 　　活动准备：挂图11号 　　活动过程： 　　一、故事引入 　　小朋友有没有见过狮子？你喜欢狮子吗？我们来一起听一个关于小狮子的故事。

标签：幼儿园中班,语言活动,狮子王辛巴   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3226次

“环境是教育的一个组成部分，应该具有教育的内涵，幼儿园没有一处是无用的环境。”让我们用我们的实践去诠释这句话，共同帮助幼儿快乐地成长，轻松地入学。

标签：入学预备期,班级环境,创设,思考   类别：环境创设   浏览次数：3226次

亲子园新生在进餐过程中，有两大突出问题让教师感到困扰：第一是挑食、偏食，孩子们这不吃、那不吃，强迫他们吃下去，会带来哭泣、呕吐，甚至不愿意上亲子园等后果；第二，不主动进餐，吃饭速度慢，在规定的进餐时间内吃不完，影响下一个环节集体活动的进行。特别是有些刚入园的孩子，一个上午情绪都比较平稳，但到了吃饭时间便开始哭闹。

标签：亲子园,新生,进餐   类别：科学饮食   浏览次数：3226次

生存课程的实践关注是指关注课程的实践现场，以实践活动作为发展教师的途径。教师的反思能力是指教师在教育教学实践中对自我行为和观念进行剖析和修正，不断提升教学水平的能力。

标签：生存课程,实践,关注,反思能力,教师   类别：队伍建设   浏览次数：3226次

幼儿园托班数学教案：小鸡吃虫

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1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

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